Версія за 09:20, 17 жовтня 2012

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

12.09.12.Дніпропетровськ.Модуль5.Група 2

Під час роботи учнів над проектом вчитель виступає в ролі:

• спостерігача (фасілітатора)

• координатора командної роботи учнів над проектом

• помічника методичного та дидактичного супровіду проекту.

12.09.12.Дніпропетровськ.Модуль5.Група 3

• Моніторинг протягом навчальної роботи
• Індивідуальні завдання для кожного

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012