Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "?нтернет. Все хорошо в меру"»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
Интернет ассоциируется у нас как источник знаний, где мы можем найти большое количество информации и пообщаться с друзьями. Но всегда ли это так? Во время проекта учащиеся 10 класса закрепят знания по теме «Коммуникации посредством Интернета», научатся рационально использовать Интернет для общения, регистрироваться и общаться в Интернет форумах и чатах. Ученики будут разделены на группы для сбора информации и проведения анкетирования, для исследования наиболее популярных программ и сайтов для общения. Итогом проектной деятельности будет презентация. В ней ученики представят наиболее удобный способ общения в сети Интернет и сформулируют основные правила общения. Результат исследования ученики представят на классном часу или родительском собрании. | Интернет ассоциируется у нас как источник знаний, где мы можем найти большое количество информации и пообщаться с друзьями. Но всегда ли это так? Во время проекта учащиеся 10 класса закрепят знания по теме «Коммуникации посредством Интернета», научатся рационально использовать Интернет для общения, регистрироваться и общаться в Интернет форумах и чатах. Ученики будут разделены на группы для сбора информации и проведения анкетирования, для исследования наиболее популярных программ и сайтов для общения. Итогом проектной деятельности будет презентация. В ней ученики представят наиболее удобный способ общения в сети Интернет и сформулируют основные правила общения. Результат исследования ученики представят на классном часу или родительском собрании. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| − | План изучения темы [https://docs.google.com/file/d/0B51d7j8_o37DdG1qSkZvb21SclE/edit] | + | План изучения темы [https://docs.google.com/file/d/0B51d7j8_o37DdG1qSkZvb21SclE/edit], План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B51d7j8_o37DdTJuOXpTVGc0Q0E/edit ] |
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Работа над проектом поможет ученикам: | ||
| + | • Развивать коммуникативные навыки, навыки сотрудничества для работы в команде. | ||
| + | • совершенствовать навыки анализировать и синтезировать полученную информацию для решения | ||
| + | проблемы Интернет зависимости. | ||
| + | • научить проводить социологический опроса. | ||
| + | • У учащихся формируются навыки поиска информации, проверки ее на достоверность ; | ||
| + | • Научиться планировать свою деятельность, делать обоснованный выбор, сравнивать свою работу с критериями. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | На всех этапах проекта учитель проводит оценивание. В начале проекта учитель демонстрирует презентацию идей проекта. После демонстрации ученики вместе с учителем обсуждают ключевые вопросы, заполняют таблицу ЗХД[https://docs.google.com/document/d/1GYVs0Z6sTkAn_W7IAVIGoi97pDuXyGK5I0JBqxq2owk/edit]. После обсуждения основных вопросов проекта учащиеся по желанию, но под наблюдением учителя делятся на группы. Также учитель помогает каждой группе составить план их деятельности. На протяжении всего проекта оценивание осуществляется ежедневно на основе наблюдений и просмотра результатов деятельности учащихся. Еженедельно проводятся консультации с участием отдельных учащихся и групп для мониторинга прогресса и ответов на вопросы учащихся. Для фиксирования результатов работы учащимся предлагается работа на компьютере. Также учащимся предлагается само и взаимооценивание в группах.[https://docs.google.com/file/d/0B51d7j8_o37Dd01BcDNYQ1hkaXc/edit] | ||
| + | Для оценки конечных проектов проводится защита презентаций. Окончательная оценка за тему выставляется с учетом оценки за презентацию, ученических письменных ответов на вопросы эссе и оценки выставленной ученику его товарищами по группе.[https://docs.google.com/file/d/0B51d7j8_o37DeUVkWEZHckFpR28/edit] | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
