Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 7. м.Марганець Дніпропетровської області»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти | + | ==1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти == |
| − | + | ||
---- | ---- | ||
| − | + | ==2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи== | |
| − | 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи | + | |
| Рядок 13: | Рядок 11: | ||
| − | 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження | + | ==3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження== |
| Рядок 19: | Рядок 17: | ||
| − | 4 група. Ефективно співпрацювати в команді | + | ==4 група. Ефективно співпрацювати в команді== |
| Рядок 26: | Рядок 24: | ||
| − | 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення | + | ==5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення== |
Версія за 07:06, 16 жовтня 2012
Зміст
- 1 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти
- 2 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи
- 3 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження
- 4 4 група. Ефективно співпрацювати в команді
- 5 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження
4 група. Ефективно співпрацювати в команді
