|
|
| Рядок 16: |
Рядок 16: |
| | | | |
| | ==Стислий опис проекту== | | ==Стислий опис проекту== |
| − | Під час вивчення навчальної теми «Рослини рідного краю» з природознавства
| |
| − | учням 4 класу пропонується розглянути підтему «Зернові рослини Яворівщини» та
| |
| − | здійснити навчальний проект «Золото України». Це проект – практична робота з
| |
| − | вивчення росту та розвитку пшениці, жита, вівса.
| |
| − | Учні об’єднуються у 3 групи: «Пшеничка», «Житечко», «Овесик» та збирають дані
| |
| − | про зернові культури (вид колоска, висота рослини, розмір зернини, кількість зернин
| |
| − | у колосі, кількість колосків у колосі, врожайність). Систематизують у вигляді діаграм
| |
| − | та висновків. Свої знання, набуті при виконанні цієї роботи, вони демонструють у
| |
| − | вигляді мультимедійної презентації або інформаційного бюлетеня. Учні створять БЛОГ,
| |
| − | де викладуть власні казки – перевтілення у землеробів, пекарів, а інші учасники
| |
| − | зможуть поділитись у блозі своєю цікавою інформацією, кулінарними рецептами…
| |
| − | Проект закінчиться «Святом Хліба», де діти демонструватимуть свою практичну
| |
| − | роботу та, куштуючи хлібні вироби та страви, дізнаватимуться, з якого борошна
| |
| − | найсмачніший хліб, і, з якої крупи найсмачніша каша.
| |
| | | | |
| | ==Повний План вивчення теми== | | ==Повний План вивчення теми== |
