Відмінності між версіями «15.10.12.Першотравенськ.Модуль5.Група 3.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо во...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? | Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? | ||
| − | 1. | + | 1. Враховувати вимоги освітніх стандартів. |
2. Розробити власні критерії оцінювання проекту та ознайомити учнів до початку роботи над проектом з урахуванням вимог програми. | 2. Розробити власні критерії оцінювання проекту та ознайомити учнів до початку роботи над проектом з урахуванням вимог програми. | ||
| − | 3 . Надати учням можливість розробити критерії для взаємооцінювання і самооцінювання в процесі роботи в групі | + | 3. Надати учням можливість розробити критерії для взаємооцінювання і самооцінювання в процесі роботи в групі |
Поточна версія на 16:50, 15 жовтня 2012
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
1. Враховувати вимоги освітніх стандартів. 2. Розробити власні критерії оцінювання проекту та ознайомити учнів до початку роботи над проектом з урахуванням вимог програми. 3. Надати учням можливість розробити критерії для взаємооцінювання і самооцінювання в процесі роботи в групі
