Відмінності між версіями «Користувач:Povod E»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 26: Рядок 26:
 
=Повний план вивчення теми=
 
=Повний план вивчення теми=
 
https://docs.google.com/open?id=0B14XH3jfD-hoS0JaaXYtdWVQbkU
 
https://docs.google.com/open?id=0B14XH3jfD-hoS0JaaXYtdWVQbkU
 +
=План впровадження=
 +
https://docs.google.com/open?id=0B14XH3jfD-hoYThGbE1ua1YyNkk
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Про мене==
 
==Про мене==
Рядок 37: Рядок 39:
 
== Мої тренінги ==
 
== Мої тренінги ==
 
13.08.2012 - 18.08.2012
 
13.08.2012 - 18.08.2012
 +
=Мої файли=
 +
https://docs.google.com/open?id=0B14XH3jfD-hoMlhrTzYtbUQ1QTQ
  
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Версія за 18:12, 11 жовтня 2012


Назва проекту

ПРОСТІ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ

Основний та другорядні навчальні предмети

математика, креслення, технології

Прізвища тренерів

Казміна Ганна Миколаївна

Навчальна тема (як записано в програмі)

Геометрія. Прості геометричні фігури та їх властивості.

Вік учнів, клас

13-14 років, 7 клас

Стислий опис

Модуль 2: Напишіть перший варіант стислого опису. Модуль 9: Запишіть остаточний варіант стислого опису.

Діяльність учнів та вчителя

o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.

Повний план вивчення теми

https://docs.google.com/open?id=0B14XH3jfD-hoS0JaaXYtdWVQbkU

План впровадження

https://docs.google.com/open?id=0B14XH3jfD-hoYThGbE1ua1YyNkk

Відомості про автора

Про мене

Повод Євген Олексійович

Приморська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Учитель математики


Мої тренінги

13.08.2012 - 18.08.2012

Мої файли

https://docs.google.com/open?id=0B14XH3jfD-hoMlhrTzYtbUQ1QTQ