Відмінності між версіями «Користувач:Povod E»
Povod E (обговорення • внесок) |
Povod E (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
| − | = | + | =Назва проекту= |
| − | + | ПРОСТІ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | =Основний та другорядні навчальні предмети= | ||
| + | математика, креслення, технології | ||
=Прізвища тренерів= | =Прізвища тренерів= | ||
| − | + | Казміна Ганна Миколаївна | |
| − | + | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | |
| − | + | Геометрія. Прості геометричні фігури та їх властивості. Визначення відстані на місцевості(географія) | |
| − | = | + | =Вік учнів, клас= |
| − | + | 13-14 років, 7 клас | |
| − | = | + | =Стислий опис= |
| + | Модуль 2: Напишіть перший варіант стислого опису. | ||
| + | Модуль 9: Запишіть остаточний варіант стислого опису. | ||
| + | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. | ||
| + | o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. | ||
| + | o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . | ||
| + | o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. | ||
| + | o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. | ||
| + | o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. | ||
| + | o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню. | ||
| − | = | + | =Відомості про автора= |
| + | ==Про мене== | ||
| + | '''Повод Євген Олексійович''' | ||
| − | + | '''Приморська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів''' | |
| − | + | '''Учитель математики''' | |
| − | |||
| + | == Мої тренінги == | ||
| + | 13.08.2012 - 18.08.2012 | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 17:59, 11 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
ПРОСТІ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ
Основний та другорядні навчальні предмети
математика, креслення, технології
Прізвища тренерів
Казміна Ганна Миколаївна
Навчальна тема (як записано в програмі)
Геометрія. Прості геометричні фігури та їх властивості. Визначення відстані на місцевості(географія)
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис
Модуль 2: Напишіть перший варіант стислого опису. Модуль 9: Запишіть остаточний варіант стислого опису.
Діяльність учнів та вчителя
o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.
Відомості про автора
Про мене
Повод Євген Олексійович
Приморська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Учитель математики
Мої тренінги
13.08.2012 - 18.08.2012
