Відмінності між версіями «Учнівська вікі-сторінка на тему "Лондон. Визначні місця Лондона"»
(→Мета дослідження) |
(→Результати дослідження) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
Учні при опрацюванні теми навчаться користуватися комп’ютером безпечно та для навчанні. Учні вдосконалять свої вміння досліджувати та узагальнювати зібрані матеріали. Вмітимуть створювати та оцінювати публікації та презентації з допомогою Інтернет-ресурсів. Вчитимуться використовувати елементи оцінювання для оцінки діяльності своїх однолітків. Вмітимуть працювати з сервісами мережі Інтернет. | Учні при опрацюванні теми навчаться користуватися комп’ютером безпечно та для навчанні. Учні вдосконалять свої вміння досліджувати та узагальнювати зібрані матеріали. Вмітимуть створювати та оцінювати публікації та презентації з допомогою Інтернет-ресурсів. Вчитимуться використовувати елементи оцінювання для оцінки діяльності своїх однолітків. Вмітимуть працювати з сервісами мережі Інтернет. | ||
| − | ==Результати дослідження== | + | [[Файл:https://docs.google.com/file/d/0B3JzoMOKRNsaZHZSSF9jOUpBY1k/edit]]==Результати дослідження== |
==Висновки== | ==Висновки== | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
Версія за 14:43, 10 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Лондон. Визначні місця Лондона.
Автори проекту
Учні 7 класу.
Тема дослідження
Столиця країни, мову якої вивчаємо.
Проблема дослідження
Вивчення історичного минулого, географічного положення, населення, визначних місць Лондона.
Гіпотеза дослідження
Зясувати як добре учні вивчили тему, розуміють ключове питання проекту, головну ідею та важливі проблеми теми.
Мета дослідження
Учні при опрацюванні теми навчаться користуватися комп’ютером безпечно та для навчанні. Учні вдосконалять свої вміння досліджувати та узагальнювати зібрані матеріали. Вмітимуть створювати та оцінювати публікації та презентації з допомогою Інтернет-ресурсів. Вчитимуться використовувати елементи оцінювання для оцінки діяльності своїх однолітків. Вмітимуть працювати з сервісами мережі Інтернет.
Файл:Https://docs.google.com/file/d/0B3JzoMOKRNsaZHZSSF9jOUpBY1k/edit==Результати дослідження==
