Відмінності між версіями «Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Різноманітність народів Африки"»
(→Стислий опис проекту) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | • сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу; | ||
| + | • розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання; | ||
| + | • систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки; | ||
| + | • сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки; | ||
| + | • закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 11:38, 10 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Різноманітність народів Африки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальні цілі
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу; • розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання; • систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки; • сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки; • закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.
