Відмінності між версіями «Портфоліо Шепп Валентини Йосипівни»
(→Стислий опис) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| − | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | + | В учнів будуть формуватися навички створення презентацій за темою «Країни Азії». В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами – пошук навчального матеріалу в інтернеті, опрацювання наукової літератури, перегляд науково-пізнавальних журналів та публікацій в бібліотеці, зв'язок з життям. Впроваджують аналіз, а саме учні аналізують роль та місце господарювання країн Азії та його вплив на світову економіку. Впорядкування – де будуть використовуватися ці знання в сучасному житті в новітніх технологіях. Осмислення – наприклад,чи впливає НТП країн Азії на їх екостан. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про господарювання азіатських країн, переконливо доказуючи, що саме цей спосіб буде оптимальним в даному випадку, яким чином розвиток економіки впливає на повсякденне життя, рівень розвитку промисловості, науки та інших галузей життя, добираючи відповідні типи за допомогою відео презентацій, малюнків, або інших засобів візуалізації даних. Формування в учнів уміння з’ясовувати причинно-наслідковий характер прогресу в різних галузях. Учні зможуть визначати та складати стислий опис. =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= |
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 20:05, 8 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Країни Азії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія, історія, економіка, зарубіжна література, біологія, етика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Країни Азії
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис
Проект призначений для учнів 7 класу при вивченні теми "Країни Азії ". Основні види діяльності:робота в малих групах, індивідуальна робота. Складання карток самоаналізу знань з теми. Учні утворюють міні - проекти: Презентації "Країни Азії Китаї", " Країни Азії Японія", "Країни Азії Індія", публікацію та віки - статтю.
Повний План вивчення теми
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій за темою «Країни Азії». В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами – пошук навчального матеріалу в інтернеті, опрацювання наукової літератури, перегляд науково-пізнавальних журналів та публікацій в бібліотеці, зв'язок з життям. Впроваджують аналіз, а саме учні аналізують роль та місце господарювання країн Азії та його вплив на світову економіку. Впорядкування – де будуть використовуватися ці знання в сучасному житті в новітніх технологіях. Осмислення – наприклад,чи впливає НТП країн Азії на їх екостан. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про господарювання азіатських країн, переконливо доказуючи, що саме цей спосіб буде оптимальним в даному випадку, яким чином розвиток економіки впливає на повсякденне життя, рівень розвитку промисловості, науки та інших галузей життя, добираючи відповідні типи за допомогою відео презентацій, малюнків, або інших засобів візуалізації даних. Формування в учнів уміння з’ясовувати причинно-наслідковий характер прогресу в різних галузях. Учні зможуть визначати та складати стислий опис. =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шепп Валентина Йосипівна
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Одеська ЗОШ №60
Місто\село, район, область
м. Одеса
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01-05 жовтня 2012 року
Місце провведення тренінгу
Одеська ЗОШ № 60
Тренери
Такій Наталя Іванівна
