Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "КРАСА БЕЗБОРОННА І БЕЗЗАХ?СНА У СВІТІ, А ТОБІ ЇЇ УТВЕРДЖУВАТ?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Діяльність учнів та вчителя)
Рядок 26: Рядок 26:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи.
+
На початку проекту вчитель ознайомлює з публікацією [https://docs.google.com/file/d/0B4Zgw6qd2S-bUEtlXzMwS3k0bVk/edit метод проектів] та учні ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B4Zgw6qd2S-bbmhRRmNYZFVMM1E/edit презентацією] вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи.
Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Краса українського слова», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та Інтернет.
+
Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему , опрацьовують [https://docs.google.com/file/d/0B4Zgw6qd2S-baW9qQm1XcXFQQU0/edit інформацію] в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та Інтернет. Вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B4Zgw6qd2S-bUVhIVXIyMFE2eGc/edit дозвіл] від батьків для розташування матеріалів учнів в Інтернеті.
 
Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи.
 
Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи.
 
На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження.
 
На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження.
Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.
+
Учні демонструють [https://docs.google.com/file/d/0B4Zgw6qd2S-bZllncmljbnVCNTQ/edit результати] у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із [https://docs.google.com/file/d/0B4Zgw6qd2S-bRHp6ZTBvRGlxdkU/edit ЗХД] проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.
Учитель проводить оцінювання результатів роботи над проектом, використовуючи форми оцінювання підсумкової презентації та публікації, перевіряючи правильність опрацювання та аналізу експериментальних даних.
+
Учитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0B4Zgw6qd2S-bZGMyTWZSbF9wRnM/edit оцінювання] результатів роботи над проектом, використовуючи форми оцінювання підсумкової презентації та публікації, перевіряючи правильність опрацювання та аналізу експериментальних даних.
 
Під час виконання проекту,учні проводять опитування для оцінки обізнаності ровесників  в українському фольклорі та результати представляють у вигляді діаграми.
 
Під час виконання проекту,учні проводять опитування для оцінки обізнаності ровесників  в українському фольклорі та результати представляють у вигляді діаграми.
  

Версія за 14:52, 8 жовтня 2012