Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "КРАСА БЕЗБОРОННА І БЕЗЗАХ?СНА У СВІТІ, А ТОБІ ЇЇ УТВЕРДЖУВАТ?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Стислий опис проекту)
Рядок 13: Рядок 13:
  
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 +
Зацікавлення учнів художнім твором як явищем мистецтва слова, специфічним “інструментом” пізнання світу і себе в ньому — прищеплення і утримання бажання читати.
 +
2. Розвиток уміння сприймати літературний твір як явище мистецтва слова.
 +
3. Підняття загальної освіченості учнів: набуття ними базових знань з української літератури, необхідних для повноцінної інтеграції в суспільство на різних рівнях. Ознайомлення із найвизначнішими і найпоказовішими взірцями української народної творчості та художньої літератури.
 +
4. Формування читацької культури учнів, розвиток естетичного смаку, вміння розрізняти явища класичної (як високого мистецтва) і масової культури.
 +
5. Формування стійкого інтересу до української літератури як вагомого духовного спадку народу, повноцінного оригінального мистецтва.
 +
6. Повернення втраченого престижу національної літератури, виховання її майбутнього читача й шанувальника.
 +
7. Формування гуманістичного світогляду, розвиток духовного світу, утвердження загальнолюдських морально-етичних орiєнтирів.
 +
8. Сприяння національному самоусвідомленню і стійкому відчуттю приналежності до європейської спільноти. Бачення в українській художній творчості ментальних особливостей української людини.
 +
9. Вивчення української літератури в національному і світовому культурологічному контекстах, у міжпредметних зв’язках.
 +
10. Розвиток творчих і комунікативних здібностей учнів, їхнього самостійного і критичного мислення, культури полеміки, вміння аргументовано доводити власну думку.
 +
11. Вироблення вміння компетентно і цілеспрямовано орієнтуватися в інформаційному і комунікативному сучасному просторі.
 +
12. Вироблення вміння застосовувати здобуті на уроках літератури знання, навички у практичному житті.
 +
13. Розвиток навичок самоосвіти, бажання і спроможності вчитися.
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==

Версія за 14:38, 8 жовтня 2012