Відмінності між версіями «Портфоліо на тему:"Політична карта світу"»
Матеріал з Iteach WIKI
Dodik (обговорення • внесок) (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
Dodik (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
На початку проекту проводимо обговорення теми,виробляємо критерії оцінювання.Впродовж роботи частина учнів виконують самостійну роботу,решта об'єднуються в групи.При захисті проекту використовуємо як самооцінювання,так і взаємооцінювання(з корекцією вчителя) | На початку проекту проводимо обговорення теми,виробляємо критерії оцінювання.Впродовж роботи частина учнів виконують самостійну роботу,решта об'єднуються в групи.При захисті проекту використовуємо як самооцінювання,так і взаємооцінювання(з корекцією вчителя) | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| − | + | Учні обирають тему,добирають матеріал,створюють презентацію,проект захищаютьйого.В процесі роботи вчитель допомагає і коректує працю | |
| + | учнів. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
Версія за 14:23, 8 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Політична карта світу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія,історія,політична економія.
Навчальні цілі
Сформувати в учнів знання про політичну карту світу,періоди її формування
Вік учнів, клас
14-15років,10 клас
Стислий опис проекту
Учні створюють презентацію і у вигляді проекту її захищають
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
На початку проекту проводимо обговорення теми,виробляємо критерії оцінювання.Впродовж роботи частина учнів виконують самостійну роботу,решта об'єднуються в групи.При захисті проекту використовуємо як самооцінювання,так і взаємооцінювання(з корекцією вчителя)
Діяльність учнів та вчителя
Учні обирають тему,добирають матеріал,створюють презентацію,проект захищаютьйого.В процесі роботи вчитель допомагає і коректує працю учнів.
