Відмінності між версіями «Портфоліо Діденко Валентини Андріївни з теми "Життєтворний кисень"»
(→Діяльність учнів та вчителя) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
• Діагностика рівня їх фактичних знань з теми [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRvZkJoV21wOGl3NTl2eVF5Nl9Ybnc6MQ#gid=0 (опитування)] | • Діагностика рівня їх фактичних знань з теми [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRvZkJoV21wOGl3NTl2eVF5Nl9Ybnc6MQ#gid=0 (опитування)] | ||
| − | + | Під час проведення проекту: | |
• Анкетування | • Анкетування | ||
| Рядок 47: | Рядок 47: | ||
• Оцінювання рівня знань (тестування) | • Оцінювання рівня знань (тестування) | ||
| − | |||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
Версія за 21:50, 7 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Життєтворний кисень
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія, білогія, інформатика
Вік учнів, клас
7 клас, 13 років
Стислий опис проекту
Хімія - як предмет, вивчає будову речовин та їх перетворення. Проект "Життєтворний кисень" створено з метою розширити та поглибити знання учнів про кисень, як просту речовину, його хімічні властивості, застосування у медицині, промисловості, науці. Робота над проектом буде проходити паралельно з вивченням відповідної теми з курсу хімії 7 класу. В процесі роботи над проектом передбачається розвиток навичок в учнів роботи в мережі Інтернет, іншими джерелами пізнавальної інформації, її обробкою та систематизацією, створенням підсумкової презентації
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
На початку проекту проводиться:
• Діагностика навчальних потреб учнів (табл. 3ХД)
• Діагностика рівня їх фактичних знань з теми (опитування)
Під час проведення проекту:
• Анкетування
• Оцінювання Інтернет-ресурсів
• Створення та взаэмоперевірка підсумкових робіт (презентацій, блогів, вікі статтей)
• Контроль вивчення теоретичних питань
По завершенню проекту
• Смооцінювання
• Взаємооцінювання
• Оцінювання презентації
• Оцінювання вікі-статті
• Оцінювання командної роботи
• Оцінювання рівня знань (тестування)
Діяльність учнів та вчителя
Перед початком роботи над проектом учитель
• розробляє план впровадження проекту
• спілкується з батьками
• роздає інформаційні буклети та відповідає на запитання, що виникають на I етапі проекту відбувається
На початку проекту вчитель розподіляє дітей на групи: природознавці, медики, промисловці. Учні починають збирати інформацію про свої теми досліджень, починають створювати свої роботи (перші слайди презентацій, перші повідомлення в блогах, початок створення вікі статей)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Валентина Діденко
Фах, навчальний предмет
Хімія
Навчальний заклад
Кіровоградська гімназія нових технологій навчання
Місто\село, район, область
Місто Кіровоград
Контактні дані
vaalentinadidenko@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10.09.2012-05.10.2012
Місце проведення тренінгу
Кіровоградська гімназія нових технологій навчання
