Відмінності між версіями «Портфоліо Дяченко Анастасії Віталіївни на тему "Яке значення в житті рослин мають світло, вода і тепло?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Стислий опис проекту)
Рядок 15: Рядок 15:
 
'''''12-14 років 7 клас'''''
 
'''''12-14 років 7 клас'''''
  
==Стислий опис проекту==
+
==Стислий опис проекту=
 +
=
  
 +
 +
У навчальному проекті беруть участь учні 7 класу. Тема 2: Будова та життєдіяльність рослин . Основні види діяльності: групова, у парах, індивідуальна. Передбачається використання ігрових моментів,. Складання карток самоаналізу знань із теми, заповнення колонок таблиць «Знаю» або «Хочу знати»
 +
Учні створюють міні проекти:
 +
-Презентація «Рослини первоцвіти»
 +
-Публікація «Прояв біоритмів в житті рослин.»
 +
-Вікі-статтю «Чи необхідне рослинам повітря?»
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==

Версія за 11:50, 6 жовтня 2012

Назва проекту

Яке значення у житті рослин мають світло , вода і тепло ?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Ботаніка,географія,зоологія,історія,художня культура та художня літературо.

Навчальні цілі

В учнів будуть формуватися навички створення презентацій за темою «Будова та життєдіяльність рослин» . В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами – пошук навчального матеріалу в інтернеті, опрацювання наукової літератури, перегляд науково-пізнавальних журналів та публікацій в бібліотеці, зв'язок з життям. . Учні осмислять – наприклад, що рослини є виробниками кисню який є важливою умовою існування життя на нашій планеті. Вони навчаться переконливо демонструвати відомості про будову та життедіяльність рослинних організмів за допомогою відео, малюнків, або інших засобів візуалізації даних ,презентацій . Вмітимуть використовувати ці знання в повсякденному житті. Формування в учнів уміння самостійно вивчати ті чи інші питання з теми .

Вік учнів, клас

12-14 років 7 клас

=Стислий опис проекту

=


У навчальному проекті беруть участь учні 7 класу. Тема 2: Будова та життєдіяльність рослин . Основні види діяльності: групова, у парах, індивідуальна. Передбачається використання ігрових моментів,. Складання карток самоаналізу знань із теми, заповнення колонок таблиць «Знаю» або «Хочу знати» Учні створюють міні проекти: -Презентація «Рослини первоцвіти» -Публікація «Прояв біоритмів в житті рослин.» -Вікі-статтю «Чи необхідне рослинам повітря?»

Повний План вивчення теми

План реалізації проекту

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Новостародубська ЗШ І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

с. Новий Стародуб, Петрівський район, Кіровоградська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Новостародубська ЗШ І-ІІІ ступенів


Тренери

Гончарук Віталій Дмитрович