Відмінності між версіями «Вікі-стаття учнів "Рух - скарбниця життя»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Результати дослідження)
(Результати дослідження)
Рядок 27: Рядок 27:
  
 
==Результати дослідження==
 
==Результати дослідження==
 +
ПОКАЗНИКИ НОРМИ ОБСЯГУ
 +
ТИЖНЕВОЇ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ
 +
{| border=1
 +
|№ з/п
 +
|Стать
 +
|6-7 років
 +
|8-9 років
 +
|10-11 років
 +
|12-13 років
 +
|14-15 років
 +
|16-17 років
 +
|-
 +
|1
 +
|Дівчата,  год.
 +
|7-10
 +
|7-10
 +
|7-10
 +
|7-10
 +
|7-10
 +
|7-10
 +
|7-10
 +
|-
 +
|2
 +
|Хлопці,  год.
 +
|8-12
 +
|8-12
 +
|8-12
 +
|8-12
 +
|8-12
 +
|8-12
 +
|8-12
 +
|}
  
 
Однією з основних умов росту і розвитку є достатня рухова активність. Виділяють рухову активність низьку, помірну та інтенсивну.
 
Однією з основних умов росту і розвитку є достатня рухова активність. Виділяють рухову активність низьку, помірну та інтенсивну.

Версія за 15:10, 28 вересня 2012



Назва проекту

"Рух - скарбниця життя"

Автори проекту

Копиця Юлія, Мунтянова Тетяна, Кондрич Ростислав

Тема дослідження

Раціональний руховий режим школяра

Проблема дослідження

Дефіцит рухової активності

Гіпотеза дослідження

Поєднання навчання з активним відпочинком

Мета дослідження

Дослідити чи відповідає руховий режим віковим особливостям

Результати дослідження

ПОКАЗНИКИ НОРМИ ОБСЯГУ ТИЖНЕВОЇ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ

№ з/п Стать 6-7 років 8-9 років 10-11 років 12-13 років 14-15 років 16-17 років
1 Дівчата, год. 7-10 7-10 7-10 7-10 7-10 7-10 7-10
2 Хлопці, год. 8-12 8-12 8-12 8-12 8-12 8-12 8-12

Однією з основних умов росту і розвитку є достатня рухова активність. Виділяють рухову активність низьку, помірну та інтенсивну.

Рухова активність Дії
Низька Розмірена повільна ходьба; сидіння за партою, столом; робота за комп'ютером; перегляд телепередач; гра на піаніно
Помірна Швидка ходьба; прибирання оселі; допомога по господарству
Інтенсивна Біг; заняття спортом, танцями; рухливі ігри

Висновки

Корисні ресурси