Відмінності між версіями «Навчальний проект Времена года»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Визитная карточка проекта)
Рядок 28: Рядок 28:
 
1.Подготовительный этап (Заинтересовать детей пректом,Узнать какие знания у них по этой теме).2.Организационный этап (Знакомство с ключевыми и тематическими вопросам,распределение обязонностей).3.Этап исследования(Дети опрашивают родителей,знакомых...Обсуждают в свотх подгруппах с помощью воспитателя.4.Этап презентации пректа(дети рисут в подгруппах своё время года)5.Оценивание работ участников учителем.5.Подведение итогов(показ своей презентации).
 
1.Подготовительный этап (Заинтересовать детей пректом,Узнать какие знания у них по этой теме).2.Организационный этап (Знакомство с ключевыми и тематическими вопросам,распределение обязонностей).3.Этап исследования(Дети опрашивают родителей,знакомых...Обсуждают в свотх подгруппах с помощью воспитателя.4.Этап презентации пректа(дети рисут в подгруппах своё время года)5.Оценивание работ участников учителем.5.Подведение итогов(показ своей презентации).
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Файл:К в изитке1.JPG|300px]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версія за 15:37, 14 вересня 2010


Автор проекта

Светлакова Елена Сергеевна

Предмет, класс

Детский сад старшая группа

Краткая аннотация проекта

Проект создан для объяснения детям дошкольного возраста, как меняются времена года.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нам это знать?

Проблемные вопросы

Почему меняются времена года?

Учебные вопросы

Какие времена года вы знаете? Какие признаки у зимы? Какие признаки у весны? Какие признаки у лета? Какие признаки у осени?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап (Заинтересовать детей пректом,Узнать какие знания у них по этой теме).2.Организационный этап (Знакомство с ключевыми и тематическими вопросам,распределение обязонностей).3.Этап исследования(Дети опрашивают родителей,знакомых...Обсуждают в свотх подгруппах с помощью воспитателя.4.Этап презентации пректа(дети рисут в подгруппах своё время года)5.Оценивание работ участников учителем.5.Подведение итогов(показ своей презентации).

Визитная карточка проекта

300px

Публикация учителя

300px 300px

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

123456789098765432111111.JPEG 123456789098765432111111.JPEG Xfygjgtyjghkvhjkvhjk.JPG 200px 200px 200px 200px

Файл:Осень.jpg200px== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1.Воздух, вода,погода и климат. Барбара Тейлор М.:изд."Кубок" 1995г. 2. В гостях у природы В.В.Волина Санкт-Петербург "Виктория-спец.литература 1997г. 3.Какие месяцы в году?! Т.А.Шорыгина - М.:Гном-Пресс,2000г. 4.Четыри времени года Л.Заковоротней - М.:изд."Валарус" 1996г.

Полезные ресурсы

1.http://Live4fun.ru jooke/229184 - картинки. 2.http://ru. wikipedia.org информация о временах года. 3.http://www animashky.ru - анимации.

Проекты с аналогичной тематикой

1.www.danilova.ru

Другие документы