Відмінності між версіями «Друга група "Всезнайки"»
Матеріал з Iteach WIKI
(/* Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримуют...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
== Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? == | == Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? == | ||
| − | За допомогою формуючого оцінювання, а саме на початковому етапі доречно запропонувати учням заповнити таблицю ЗХД | + | |
| + | За допомогою формуючого оцінювання, а саме на початковому етапі доречно запропонувати учням: | ||
| + | |||
| + | заповнити таблицю ЗХД, | ||
| + | |||
| + | провести фронтальну бесіду в групах про хід напрямків та дій, | ||
| + | |||
| + | заповнити таблицю (опитувальник) готовності до виконання проекту... | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Myroslava Loboiko|Myroslava Loboiko]] 14:03, 26 вересня 2012 (EEST) | ||
Поточна версія на 13:03, 26 вересня 2012
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
За допомогою формуючого оцінювання, а саме на початковому етапі доречно запропонувати учням:
заповнити таблицю ЗХД,
провести фронтальну бесіду в групах про хід напрямків та дій,
заповнити таблицю (опитувальник) готовності до виконання проекту...
--Myroslava Loboiko 14:03, 26 вересня 2012 (EEST)
