Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Магнітне поле. Його вплив та застосування"»
Матеріал з Iteach WIKI
Jaz423 (обговорення • внесок) (→дотичні - Біологія, Географія, Природознавство, Інформатика) |
Jaz423 (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
+ | |||
+ | ''За результатами вивчення розділу учень:'' | ||
+ | називає полюси магнітів, способи виявлення магнітного поля, прилади, які використовують електромагнітну взаємодію; | ||
+ | наводить приклади магнітної взаємодії, застосування електромагнітних явищ, впливу магнітного поля на живі організми; | ||
+ | формулює правило свердлика, лівої руки; | ||
+ | характеризує основні властивості постійних магнітів, магнітне поле провідника зі струмом, колового струму; | ||
+ | пояснює природу магнітного поля, принцип дії електричного двигуна, електровимірювальних приладів; | ||
+ | здатний спостерігати електромагнітні явища та складати електромагніт; | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= |
Версія за 10:16, 24 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Магнітне поле. Його вплив та застосування.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
основний - фізика
дотичні - Біологія, Географія, Природознавство, Інформатика
Навчальні цілі
За результатами вивчення розділу учень:
називає полюси магнітів, способи виявлення магнітного поля, прилади, які використовують електромагнітну взаємодію; наводить приклади магнітної взаємодії, застосування електромагнітних явищ, впливу магнітного поля на живі організми;
формулює правило свердлика, лівої руки;
характеризує основні властивості постійних магнітів, магнітне поле провідника зі струмом, колового струму; пояснює природу магнітного поля, принцип дії електричного двигуна, електровимірювальних приладів; здатний спостерігати електромагнітні явища та складати електромагніт;