Відмінності між версіями «Опис портфоліо проекту з фізики, 7 клас»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 42: | Рядок 42: | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
[https://docs.google.com/open?id=0Bx6-PSjUlH8fUGxNNGJsOXg3ZGc План вивчення теми] | [https://docs.google.com/open?id=0Bx6-PSjUlH8fUGxNNGJsOXg3ZGc План вивчення теми] | ||
| − | |||
| − | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 15:55, 22 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
«Різнобарвний світ»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика Тема: Різнобарвний світ Міжпредметні зв'язки: За виконання творчих завдань учням належить інтегрувати знання з різних предметних областей: фізики, хімії, біології і навіть образотворче навчання.
Навчальні цілі
У ході роботи над проектом учні засвоять:
• основні теоретичні відомості з теми «Оптика. Колір »(фізика);
• «будова зорового аналізатора» (біологія);
• практичні навички отримання кольору;
Після завершення проекту учні зможуть:
• дати характеристику к кольору (його властивості і особливості);
• з'ясувати причину виникнення кольору і його зміна, виходячи з різних областей наук;
• оцінити необхідність кольору для життя і його вплив на живі організми;
• використовувати набуті знання при написанні творчих робіт;
• визначати на основі навчального матеріалу причини і наслідки виникнення кольору;
• створювати медіаоб'екти: презентації, буклети, статті в "літописах".
• розмістити результати досліджень на сервісах сумісного зберігання текстів, медіаоб'ектов, карт знань та ін
Вік учнів, клас
7 клас, 13-14 років
Стислий опис проекту
Проект "Різнобарвний світ" призначений для виконання в 7классах і є інтегрованим проектом з фізики, хімії, біології. В ході проекту учні будуть розглядати поняття "колір" з різних точок зору, пояснювати його природу, при цьому формується єдина природно-наукова картина світу і інформаційна компетентність учнів.
