Відмінності між версіями «Портфоліо на тему: "Реактивні двигуни та їх використання"»
Матеріал з Iteach WIKI
Gvint (обговорення • внесок) (/* Учні , співпрацюючи з вчителем, вирішують, як презентувати остаточні результати своїх досліджень: створюють мультимедійну презентац...) |
Gvint (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | У навчальному проекті можна знайти інформацію про інтегральне числення, його застосування та історію розвитку. Також наведено посилання на інформацію про вчених, в роботах яких було закладено основи інтегрального чи | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== |
Версія за 12:25, 20 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Реактивні двигуни та їх використання
Фізика, астрономія,хімія, біологія
=
8 - 10 кл.;14 - 16 років
Стислий опис проекту
У навчальному проекті можна знайти інформацію про інтегральне числення, його застосування та історію розвитку. Також наведено посилання на інформацію про вчених, в роботах яких було закладено основи інтегрального чи
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні , співпрацюючи з вчителем, вирішують, як презентувати остаточні результати своїх досліджень: створюють мультимедійну презентацію, публікацію чи веб-сторінку, приймають участь у соціальних акціях, тощо. Незалежно від обраного методу учні зможуть: • проводити цільовий пошук інформації в Інтернеті ; • відбирати необхідну інформацію, аналізувати та оцінювати її; • ефективно використовувати технології для реалізації поставлених завдань; • використовувати набуті знання у повсякденному житті; переносити наукові методи пізнання (аналіз, синтез, оцінювання), відпрацьовані при роботі над проектом на навчальну та суспільну діяльність