Відмінності між версіями «Портфоліо Ткачук Людмили»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Название проекта)
(Пример продукта учебной деятельности учащегося)
Рядок 39: Рядок 39:
  
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 +
 +
 +
 +
 +
 +
==Назва проекту==
 +
 +
==Автори проекту==
 +
 +
==Тема дослідження==
 +
 +
==Проблема дослідження==
 +
 +
==Гіпотеза дослідження==
 +
 +
==Мета дослідження==
 +
 +
==Результати дослідження==
 +
 +
==Висновки==
 +
 +
==Корисні ресурси==
 +
 +
[[Категорія: Шаблони]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версія за 09:47, 17 вересня 2012

Автор проекта

Ткачук Людмила

Название проекта

Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Предмет. Возраст учащихся

Українська мова 7 клас. 12-13 років

Описание проекта

Під час проекту учні зможуть виконувати різні види робіт: робота в групах, робота в парах, дослідження,бесіди, обговорення, тестові завдання.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Будь-який текст рясніє особливимим словами, які означають дію. Але не всі називають особу, а деякі навіть поєднують у собі ознаки інших частин мови.

Проблемные вопросы

Чи вміємо ми розрізняти форми дієслова? Які функції вони виконують?

Учебные вопросы

Які форми має дієслово? Як відрізнити одну форму від іншої? За яких умов вживається та чи інша дієслівна форма?

План проведения проекта

Учні зможуть швидко та ефективно дослідити мовний матеріал, розуміти його, оцінювати критично;застосовувати медіа повідомлення; з'ясувати необхідну інформацію; робити певний аналіз; використовувати ІКТ.

План вивчення теми

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет Буклет2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Назва проекту

Автори проекту

Тема дослідження

Проблема дослідження

Гіпотеза дослідження

Мета дослідження

Результати дослідження

Висновки

Корисні ресурси

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оцінювання відбувається впрожовж усієї навчальної теми для того ,щоб з'ясувати розуміння учнями основних запитань.Участь в обговореннях дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, направити навчання в потрібному напрямку. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення та самостійно виконувати проекти.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы