Відмінності між версіями «7.09.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група1»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
|Помочь составить план-схему работы над проектом.--[[Користувач:Красина Ирина|Красина Ирина]] 02:01, 16 вересня 2012 (EEST) | |Помочь составить план-схему работы над проектом.--[[Користувач:Красина Ирина|Красина Ирина]] 02:01, 16 вересня 2012 (EEST) | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Учні різні за характером, темпераметром.--[[Користувач:Tkachuklyuda|Tkachuklyuda]] 10:20, 17 вересня 2012 (EEST) |
| − | | | + | |Створити дослідницькі лаборатьорії, розподіливши завдання між усіма учасниками проекту відповідно до здібностей, можливостей, індівідуальних рис характеру.--[[Користувач:Tkachuklyuda|Tkachuklyuda]] 10:20, 17 вересня 2012 (EEST) |
|- | |- | ||
|31 | |31 | ||
|32 | |32 | ||
|} | |} | ||
Версія за 09:20, 17 вересня 2012
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
| проблема | шляхи вирішення |
| Ученик не понимает поставленную перед ним цель.--Красина Ирина 02:01, 16 вересня 2012 (EEST) | Помочь составить план-схему работы над проектом.--Красина Ирина 02:01, 16 вересня 2012 (EEST) |
| Учні різні за характером, темпераметром.--Tkachuklyuda 10:20, 17 вересня 2012 (EEST) | Створити дослідницькі лаборатьорії, розподіливши завдання між усіма учасниками проекту відповідно до здібностей, можливостей, індівідуальних рис характеру.--Tkachuklyuda 10:20, 17 вересня 2012 (EEST) |
| 31 | 32 |
