Відмінності між версіями «Портфоліо Іванюк Олени Василівни»
(→Опис оцінювання) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| Рядок 44: | Рядок 44: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | Діяльність учнів | ||
| + | 1. Прочитати повість "Тарас Бульба". | ||
| + | 2. Опрацювати допоміжні матеріали: історичні, фольклорні, живописні. | ||
| + | 3. Прийняти у4часть у розробці плану проекту. | ||
| + | 4. Створити мультимедійну презентацію. | ||
| + | 5. Прийняти участь у захисті свого проекту. | ||
| + | 6. Проаналізувати свій та інші проекти, оцінити їх. | ||
| + | |||
| + | Діяльність вчителя. | ||
| + | 1. Проаналізувати з учнями проблематику твору. | ||
| + | 2. Зацікавити учнів до участі в проекті. | ||
| + | 3. Допомогти учням у виборі тематики проблемніх слайдів. | ||
| + | 4. Навчити учнів використовувати інтернет-ресурси при створенні проектів. | ||
| + | 5. Допомогти в розробці критеріїв оцінювання. | ||
| + | 6. Допомогти в проведенні презентації. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 15:03, 14 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Світ літератури. М.В.Гоголь"Тарас Бульба"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет-світова література
Дотичні предмети: українська мова і література, музика, живопис, історія
Навчальні цілі
• Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших
• З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння
• Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем
Вік учнів, клас
13 р., 7 кл.
Стислий опис проекту
Даний проект змотивує учнів до опрацювання даної теми. Дасть можливість розглянути дану тему з різних сторін: опрацювання біографії письменника, читання та аналіз твору, вивчення історичної основи повісті, розвиток навчальних компетентностей.
Повний План вивчення теми
1.Ознайомити учнів з біографією М.Гоголя 2. Прочитати повість Тарас Бульба і проаналізувати її на уроках 3. Опрпцювати допоміжні матеріали з історії України і фольклору 4. Ознайомитись з картинами на цю тематику. 5. Зробити розподіл доручень серед учнів по створенню проекту з цієї теми.
Навчальні цілі
1. Розвивати навички самостійного дослідження 2. Вчити правилам спілкування при роботі в парах чи групах 3.Виробляти навики використання інтернет-ресурсів під час навчання 4.Розвивати вміння оцінювання свою та інші роботи при створенні проекту
Опис оцінювання
Оцінювання учнівських проектів: 1. виконання всього проекту - високий рівень; 2. виконання 2/3 проекта - достатній рівень; 3. виконання половини проекту - середній рівень; 4. виконання 1/4 - початковий рівень.
Діяльність учнів та вчителя
Діяльність учнів 1. Прочитати повість "Тарас Бульба". 2. Опрацювати допоміжні матеріали: історичні, фольклорні, живописні. 3. Прийняти у4часть у розробці плану проекту. 4. Створити мультимедійну презентацію. 5. Прийняти участь у захисті свого проекту. 6. Проаналізувати свій та інші проекти, оцінити їх.
Діяльність вчителя. 1. Проаналізувати з учнями проблематику твору. 2. Зацікавити учнів до участі в проекті. 3. Допомогти учням у виборі тематики проблемніх слайдів. 4. Навчити учнів використовувати інтернет-ресурси при створенні проектів. 5. Допомогти в розробці критеріїв оцінювання. 6. Допомогти в проведенні презентації.