Відмінності між версіями «Оцінювання Портфоліо проекту Штинька Ж.Є.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | записувати чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та | ||
| + | послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Версія за 12:01, 14 вересня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
вдало підібрані ключове, тематичне питання
Ідеї для покращення
змістові питання мають бути більш конкретними
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
рекомендую в наступних проектах план оцінювання описуватьи повніше
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
записувати чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
використовувати інші форми фасилітації
