Відмінності між версіями «Починаємо вивчати фізику»
(→Навчальна тема) |
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
Фізика тіла та фізичні явища. Механічні, теплові, електричні, магнітні та оптичні явища. Зв`язок фізики з повсякденним життям, технікою,та виробничіми технологіями | Фізика тіла та фізичні явища. Механічні, теплові, електричні, магнітні та оптичні явища. Зв`язок фізики з повсякденним життям, технікою,та виробничіми технологіями | ||
| − | == | + | == Вік учнів== |
| − | + | 12 – 13 років, 7 клас | |
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
Версія за 09:25, 13 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Починаємо вивчати фізику
Основні та другорядні навчальні предмети
Фізика, хімія, трудове навчання.
Навчальна тема
Фізика тіла та фізичні явища. Механічні, теплові, електричні, магнітні та оптичні явища. Зв`язок фізики з повсякденним життям, технікою,та виробничіми технологіями
Вік учнів
12 – 13 років, 7 клас
Гипотеза исследования
Уверены, что наши добрые советы помогут Вам свободно и красиво общаться в виртуальном мире,быстро находить выход из сложных ситуаций, быть успешными!!!
Цели исследования
В процессе реализации проекта 4 группы учеников отвечали на проблемные вопросы:
1 группа: Что такое «информационная культура»? Какой уровень ее в нашем классе?
Задания: Выяснить что такое информационная культура и подготовить статью в викивики для совместного обсуждения
2 гр. Каковы проявления информационного неравенства среди учащихся?
Зачем нужны правила общения в информационной сфере?
Задания: Создать правила виртуального виртуального общения; Придумать имена участникам (как вариант)и предложить (так, чтобы участники их приняли)
Группа 3 Как защититься от виртуальных хамов?
Задание: Создать свой чат (пока не знаю на каком сервисе), придумать комплименты для участников чата, варианты ответов на самые хамские вопросы и замечания; Опубликовать "Книгу полезных советов", где будут рассмотрены различные ситуации и подсказки поведения в них.
Группа 4 Как защитить свою информацию в Интернет, как не нарушить ничьи права?
Задания: Подготовить Интернет – конференцию на тему "Возможности эффективного использования коммуникационные средства Интернета для учебной деятельности, саморазвития, общения и культурных развлечений "(возможно в вики) (вопросы для обсуждения, план проведения);
