Відмінності між версіями «Починаємо вивчати фізику»
(→Авторы и участники проекта) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
Починаємо вивчати фізику | Починаємо вивчати фізику | ||
| − | == | + | ==Основні та другорядні навчальні предмети== |
| − | + | Фізика, хімія, трудове навчання. | |
| − | + | ||
| − | |||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
Версія за 09:21, 13 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Починаємо вивчати фізику
Основні та другорядні навчальні предмети
Фізика, хімія, трудове навчання.
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как стать успешным в информационном обществе?
Гипотеза исследования
Уверены, что наши добрые советы помогут Вам свободно и красиво общаться в виртуальном мире,быстро находить выход из сложных ситуаций, быть успешными!!!
Цели исследования
В процессе реализации проекта 4 группы учеников отвечали на проблемные вопросы:
1 группа: Что такое «информационная культура»? Какой уровень ее в нашем классе?
Задания: Выяснить что такое информационная культура и подготовить статью в викивики для совместного обсуждения
2 гр. Каковы проявления информационного неравенства среди учащихся?
Зачем нужны правила общения в информационной сфере?
Задания: Создать правила виртуального виртуального общения; Придумать имена участникам (как вариант)и предложить (так, чтобы участники их приняли)
Группа 3 Как защититься от виртуальных хамов?
Задание: Создать свой чат (пока не знаю на каком сервисе), придумать комплименты для участников чата, варианты ответов на самые хамские вопросы и замечания; Опубликовать "Книгу полезных советов", где будут рассмотрены различные ситуации и подсказки поведения в них.
Группа 4 Как защитить свою информацию в Интернет, как не нарушить ничьи права?
Задания: Подготовить Интернет – конференцию на тему "Возможности эффективного использования коммуникационные средства Интернета для учебной деятельности, саморазвития, общения и культурных развлечений "(возможно в вики) (вопросы для обсуждения, план проведения);
