Версія за 08:09, 13 вересня 2012

Зміст

1 Буклет "Метод проектов"
2 Назва навчальної теми
3 Навчальні цілі
4 Опис оцінювання
5 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
6 Відомості про автора
7 Відомості про тренінг

Буклет "Метод проектов"

Назва навчальної теми

Всемирная история. 7 класс

Тема 5. КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ V-XV в.в.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Изобразительное искусство

Вік учнів, клас

7 класс, 12-13 лет

Стислий опис проекту

Учебный проект «Человек эпохи Средневековья» для для учащихся 7 классов по теме "КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ V-XV в.в." курса Всемирной истории. В ходе проекта учащиеся будут изучать культуру европейцев эпохи Средневековья. Проект позволит сформировать у учащихся представление о культуре Западной Европы V-XV в.в., её слагаемых, о значении достижений Средневековья для современного общества. В ходе выполнения проекта учащиеся должны ознакомиться с наукой, искусством, повседневной жизнью европейцев той эпохи. Участие в проекте позволит учащимся анализировать материал, аргументировано и обоснованно высказывать свою точку зрения, реализовать творческий замысел (создать презентацию и публикации по теме исследования). Ученики закрепляют навыки поиска и анализа информации в разных источниках (как печатных, так и Интернет).

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

После завершения проекта учащиеся смогут:

- рассказать о культуре европейского Средневековья;

- назвать ее основные элементы;

- описать основные достижения Средневековья и их значение для современного общества;

- создать электронную презентацию и публикации по теме исследования;

- использовать информационные технологии для поиска информации и оформления результатов исследования;

- анализировать и сравнивать исторические и культурные источники информации;

- организовывать работу в группах.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Горбач Наталья Николаевна

Фах, навчальний предмет

учитель истории, правоведения и художественной культуры

Навчальний заклад

Одесская общеобразовательная школа №72 І-ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области

Місто\село, район, область

г.Одесса, Киевский район

Контактні дані

E-mail: gorbachnatalia@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27 августа - 14 сентября 2012

Місце провведення тренінгу

г. Одесса, Киевский район ОУВК "Гармония" Одеський навчально-виховний комплекс "Гармонія"

Тренери

Окул Клавдія Володимирівна [1]

@@ Рядок 45: / Рядок 45: @@
 =Опис оцінювання=
-    Вхождение в проект начинается с обсуждения вопросов, связанных с темой проекта (презентация учителя). Выявляются потребности, ставятся цели, определяются задачи работы.
-    На начальном этапе с целью определения учебных интересов, учитель использует методы З-Х-У схемы и мозгового штурма, позволяющие создать ситуацию эмоционального комфорта для учеников в начале работы над проектом, настроить учащихся на творчество, получить и оценить предварительные знания и представления учащихся, их ошибочные суждения. С помощью этого инструмента учащиеся могут свободно и открыто размышлять над темой; научиться выражать свои мысли точно и кратко.
-     Отдельным звеном работы учителя является систематический просмотр работ учащихся и комментарий к ним с конкретными замечаниями и предложениями. На протяжении работы над проектом используются такие инструменты оценивания (опрос, списки вопросов самоконтроля, тесты), которые помогают отслеживать прогресс в обучении, проверить понимание, а также поощрить к познанию особенностей собственного мышления, самоуправлению обучением. Кроме того, учащимся будут даны критерии оценивания различных видов деятельности (критерии оценивания презентации и публикаций), по которым  производится контроль и самоконтроль.
-     В конце работы над проектом для оценки знаний учащихся планируется выполнение ими следующих видов деятельности: создание собственных электронных презентаций, публикаций (групповая работа), демонстрация продуктов деятельности другим группам, составление диаграммы Вена для ответа на ключевой вопрос проекта: "Похожи ли мы на европейцев эпохи Средневековья?".
-     На этапе рефлексии, в конце изучения темы вновь будет использована З-Х-У схема, в которой учащиеся заполнят 3 графу «Что мы узнали о жизни средневекового европейца?».
 =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Відмінності між версіями «Портфолио Горбач Н.Н.»