Відмінності між версіями «11.09.2012. м. Бобринець. Модуль 8. Група 2»
Матеріал з Iteach WIKI
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення" | "Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення" | ||
− | {| border=1 | + | {|border=1 |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | | '''Проблеми''' | ||
+ | | '''Шляхи вирішення''' | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | необ'єктивність оцінювання |
− | + | | розробка чітких критеріїв | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | | | + | |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | інертність учнів |
− | | | + | | створення умов при яких учень обов'язково повинен виставити оцінку |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |незнання освітніх стандартів |
− | | | + | | консультація вчителя |
|- | |- | ||
− | + | | "товариські стосунки" | |
− | | | + | | ротація складу групи |
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] |
Версія за 22:57, 8 вересня 2012
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення"
Проблеми | Шляхи вирішення |
необ'єктивність оцінювання | розробка чітких критеріїв |
інертність учнів | створення умов при яких учень обов'язково повинен виставити оцінку |
незнання освітніх стандартів | консультація вчителя |
"товариські стосунки" | ротація складу групи |