Відмінності між версіями «Портфолио Днепровская Г.?. "Проблема отцов и детей в современном мире"»
Матеріал з Iteach WIKI
Swetik (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя) |
Swetik (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| Рядок 168: | Рядок 168: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | |||
<b style="font-size:14pt; color:red"> I. Планирование </b> | <b style="font-size:14pt; color:red"> I. Планирование </b> | ||
| Рядок 241: | Рядок 242: | ||
*Учащимся потребуются умение интерпретировать факты, делать выводы, формировать собственные суждения. | *Учащимся потребуются умение интерпретировать факты, делать выводы, формировать собственные суждения. | ||
*Именно этот этап наиболее труден для учащихся, особенно если они привыкли находить в книгах готовые ответы на все вопросы учителя.</ol> | *Именно этот этап наиболее труден для учащихся, особенно если они привыкли находить в книгах готовые ответы на все вопросы учителя.</ol> | ||
| + | |||
<b style="font-size:14pt; color:red">III. Этап обобщения информации </b> | <b style="font-size:14pt; color:red">III. Этап обобщения информации </b> | ||
| Рядок 302: | Рядок 304: | ||
Работая над проектом, учителю не следует забывать, что основными критериями успешности являются радость и чувство удовлетворения у всех его участников от осознания собственных достижений и приобретенных навыков. | Работая над проектом, учителю не следует забывать, что основными критериями успешности являются радость и чувство удовлетворения у всех его участников от осознания собственных достижений и приобретенных навыков. | ||
| + | |||
<b style="font-size:14pt; color:red">Фасилітація навчального процесу. </b> | <b style="font-size:14pt; color:red">Фасилітація навчального процесу. </b> | ||
