Версія за 19:25, 6 вересня 2012

Назва проекту

Голонасінні рослини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія-основний. Географія, хімія -другорядні

Вік учнів, клас

7 клас 12-13 років

Стислий опис проекту

Учні знайомляться з особливостями голонасінних: будовою, розмноженням, значенням у природі та житті людини. Чотири групи учнів готують проект, що має виявити роль цих рослин на планеті Земля, їх походження, різноманітність, значення для людини. Учні збирають наукові і цікаві факти, оцінюють та прогнозують можливі зміни на планеті за відсутності голонасінних рослин. Створюють презентації, інформаційні бюлетені.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні вчаться: • Оцінювати фактори, які пов’язані з нанесенням шкоди природі в містах • Збирати вхідні дані від громадськості та надавати рекомендації для діяльності спільноти • Використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних • Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами • Створювати інформаційні бюлетені або вікі-сайти, в яких викладені ідеї щодо висновків та рекомендовані громадської акції.

Опис оцінювання

Діяльність учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Станчева І.О.

Фах, навчальний предмет

вчитель біології

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Одеса

Контактні дані

Відомості про тренінг

28.08.12-07.09.12 тренер - Чернега С.М.

Місце проведення тренінгу

Одеська ЗОШ № 27