Відмінності між версіями «Шабат М.А. Портфоліо "Трикутники"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя)
(Діяльність учнів та вчителя)
Рядок 61: Рядок 61:
 
Питання для дослідження: Чи володіють трикутники красою?
 
Питання для дослідження: Чи володіють трикутники красою?
  
Мета дослідження: Досліджувати трикутники  
+
Мета дослідження:  
 +
*Досліджувати трикутники
 +
*Розширення кругозору     
  
Варіанти представлення результатів дослідження: Презентація
+
Варіанти представлення результатів дослідження:  
 +
*Презентація
 +
*Буклет
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 18:50, 5 вересня 2012

Назва проекту

Трикутники у нашому житті

Альтернативный текст для изображений Альтернативный текст для изображений Альтернативный текст для изображений

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія, географія, інформаційні технології, образотворче мистецтво.

Вік учнів, клас

12-13 років. 7 клас.

План вивчення теми

Стислий опис проекту

Навчальний проект розрахований на учнів 7-го класу.

Проект «Трикутники у нашому житті» створений з метою:

  • розширити знання учнів про трикутники,
  • про трикутники в різних галузях науки,
  • про роль і використання їх в навколишньому світі.

За допомогою даного проекту учні удосконалять навички і вміння працювати з різними джерелами інформації, які розвивають самостійність та творчість учнів:

  • енциклопедіями,
  • довідниками,
  • словниками,
  • додатковими матеріалами,
  • в мережі Internet,
  • обробляти і узагальнювати найдену інформацію,
  • уміння працювати з програмами PowerPoint та Word,

Учні класу діляться на дві групи. Учні кожної групи створюють презентацію, оформлюють буклет (бюлетень).

По даному проекту учні можуть проявити навички 21 століття:

  • самостійність,
  • комунікативність у придбані знань по даній темі,
  • показати свою активність,
  • проявити в себе дизайнерські здібності при оформленні матеріалу.

Крім того проект допомагає поглибити і розширити знання та практичні навички учнів, допомагає побачити зв’язок геометрії з життям, розвиває в учнів уміння бачити цікаве, творчі здібності, уяву.

Повний План вивчення теми

Приклад буклету

Приклади презентацій

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Дослідження.

Питання для дослідження: Чи володіють трикутники красою?

Мета дослідження:

  • Досліджувати трикутники
  • Розширення кругозору

Варіанти представлення результатів дослідження:

  • Презентація
  • Буклет

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери