Відмінності між версіями «Портфоліо Буянова Л.М. хімія»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
Рядок 45: | Рядок 45: | ||
[[Файл:Fdgg.JPG|250 px]] [[Файл:2fdsr.JPG|250 px]] | [[Файл:Fdgg.JPG|250 px]] [[Файл:2fdsr.JPG|250 px]] | ||
+ | |||
+ | <b style=" color:blue">Протягом реалізації проекту учні навчаються:</b> | ||
+ | |||
+ | 1.сформировать понятия - схема химической реакции и химическое уравнение на основе закона сохранения массы веществ | ||
+ | |||
+ | 2.развивать навыки составлений химических уравнений на основе закона сохранения массы веществ | ||
+ | |||
+ | 3.формировать навыки провения химического эксперимента, наблюдения за внешними эффектами химических реакций и делать выводы | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <b style=" color:blue">По закінченню роботи над проектом учні зможуть</b> | ||
+ | |||
+ | • Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації; | ||
+ | |||
+ | • Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання; | ||
+ | |||
+ | • Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти; | ||
+ | |||
+ | • Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах; | ||
+ | |||
+ | • Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності; | ||
+ | |||
+ | • Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту). | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= |
Версія за 14:31, 3 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
" Алхимики в стране чудес "
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
химия, информатика, физика
Навчальна тема
Химические реакции
Вік учнів, клас
12-13 лет, 7 класс
Стислий опис проекту
Групова робота.
Навчити дітей використовувати знання не лише в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті.
Даний проект направлений на те, щоб його учасники отримали додаткові знання.
Дослідження учнів складаються з інтерв'ювання представників різних спеціальностей на тему в своїй професійній діяльності і аналізу отриманої інформації, а так само в різних навчальних галузях знань.
Учні в ході реалізації проекту знайомляться з роботою людей різних професій, побачать нові професійні якості людей свого міста, що сприяє профорієнтації учнів.
Проект має освітнє і виховне значення.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Протягом реалізації проекту учні навчаються:
1.сформировать понятия - схема химической реакции и химическое уравнение на основе закона сохранения массы веществ
2.развивать навыки составлений химических уравнений на основе закона сохранения массы веществ
3.формировать навыки провения химического эксперимента, наблюдения за внешними эффектами химических реакций и делать выводы
По закінченню роботи над проектом учні зможуть
• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;
• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;
• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;
• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;
• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;
• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Буянова Людмила Михайлівна
Фах, навчальний предмет
хімік ,вчитель хіміі,хімія
Навчальний заклад
Одеська загальноосвітня школа №89 I-III ступенів Одеськоі міськоі ради Одеськоі області
Місто\село, район, область
місто Одеса,Київський район
Контактні дані
761-90-48
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
27.08.2012 - 07.09.2012
Місце проведення тренінгу
одеська загальноосвітня школа №89 I-III ступенів Одеської міької ради Одеської області
Тренери
Кателіна Світлана Григорівна