Відмінності між версіями «Шкідлива звичка нашого часу – вживання наркотиків»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
Рядок 17: Рядок 17:
  
 
- оволодіння основами здорового способу життя,  навичками безпечної для життя і здоров’я поведінки,
 
- оволодіння основами здорового способу життя,  навичками безпечної для життя і здоров’я поведінки,
 +
 
- формування в учнів навичок протидії негативним соціальним впливам,
 
- формування в учнів навичок протидії негативним соціальним впливам,
 +
 
- навчання школярів запобігати вживанню наркотиків,
 
- навчання школярів запобігати вживанню наркотиків,
 +
 
- залучення учнів до самооцінювання різних видів своєї діяльності, у тому числі й розвитку життєвих навичок,
 
- залучення учнів до самооцінювання різних видів своєї діяльності, у тому числі й розвитку життєвих навичок,
 +
 
- виховання у підлітків бережливого, дбайливого та усвідомленого ставлення до власного здоров’я як однієї з найвищих людських цінностей, потреби самопізнання та всебічного самовдосконалення,
 
- виховання у підлітків бережливого, дбайливого та усвідомленого ставлення до власного здоров’я як однієї з найвищих людських цінностей, потреби самопізнання та всебічного самовдосконалення,
 +
 
- формування навичок здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем.
 
- формування навичок здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем.
  

Версія за 21:51, 2 вересня 2012

Назва проекту

Шкідлива звичка нашого часу – вживання наркотиків

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я

Вік учнів, клас

7 клас, 13 років

Стислий опис

Даний проект призначений для проведення проектної роботи учнями 7 класу з теми «Соціальна складова здоров'я». Вони не лише вивчають навчальні теми по предмету, але і оволодівають методами самостійної роботи щодо пошуку інформації, отримують пошуково-дослідницькі навички при відборі фактів з життя та з Інтернету, вчаться спілкуванню в Інтернеті. Після накопичення матеріалів з теми учні відбирають найбільш, з їх погляду, цікаві. Учні демонструють результати своєї роботи у формі мультимедійних презентацій або інформаційних бюлетенів, підготовлених для місцевої громади. В ході проекту освоюються основні концепції «Здорового способу життя»

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

- формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров’я,

- оволодіння основами здорового способу життя, навичками безпечної для життя і здоров’я поведінки,

- формування в учнів навичок протидії негативним соціальним впливам,

- навчання школярів запобігати вживанню наркотиків,

- залучення учнів до самооцінювання різних видів своєї діяльності, у тому числі й розвитку життєвих навичок,

- виховання у підлітків бережливого, дбайливого та усвідомленого ставлення до власного здоров’я як однієї з найвищих людських цінностей, потреби самопізнання та всебічного самовдосконалення,

- формування навичок здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери