Відмінності між версіями «Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія»
Матеріал з Iteach WIKI
Misa (обговорення • внесок) (→Назва проекту) |
Misa (обговорення • внесок) (→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
||
Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
+ | Тема.Харчування і здоров’я .Недостатнє харчування ,ожиріння , | ||
+ | їхній вплив на стан здоров’я .Санітарно-гігієнічні вимоги до якості продуктів харчування. | ||
+ | Мета | ||
+ | освітня: сформувати поняття про оздоровчі системи;виокремити основні складові раціонального харчування, розкрити небезпеки неякісного харчування; | ||
+ | розвивальна: розвивати уміння обґрунтовувати, застосовувати самоконтроль; розвивати розуміння причинно-наслідкових зв'язків, а також уміння спостерігати за власним організ¬мом, систематизувати, моделювати; | ||
+ | виховна: виховувати уважне та відповідальне ставлення до власного здоров'я; | ||
+ | корекційна :коригувати чітку дикцію ,паузи при переході від однієї головної думки до іншої,пильнувати за зоровими навантаженнями учнів. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= |
Версія за 19:13, 31 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Вітаміни в житті людини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тема.Харчування і здоров’я .Недостатнє харчування ,ожиріння ,
їхній вплив на стан здоров’я .Санітарно-гігієнічні вимоги до якості продуктів харчування.
Мета освітня: сформувати поняття про оздоровчі системи;виокремити основні складові раціонального харчування, розкрити небезпеки неякісного харчування; розвивальна: розвивати уміння обґрунтовувати, застосовувати самоконтроль; розвивати розуміння причинно-наслідкових зв'язків, а також уміння спостерігати за власним організ¬мом, систематизувати, моделювати; виховна: виховувати уважне та відповідальне ставлення до власного здоров'я;
корекційна :коригувати чітку дикцію ,паузи при переході від однієї головної думки до іншої,пильнувати за зоровими навантаженнями учнів.