Версія за 22:19, 30 серпня 2012

Назва проекту

Фізика навколо нас.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика 7 клас

Навчальна тема

БУДОВА РЕЧОВИНИ

Вік учнів, клас

7 клас, 13-14 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект «Фізика навколо нас» Основними видами діяльності учнів у цьому проекті є: виконання практичних і лабараторних робіт; спостереження досліджуваних явищ в природі і в повсякденному житті.У вигляді продуктів їх діяльності очікуються уміння пояснити складну будову речовини

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

• Познайомити учнів з основами речовини • Розвивати творчу та розумову діяльність учнів на уроці за допомогою спостережень явищ природи, під час виконання практичних та лабораторних робіт. • Прищеплювати учням інтерес до предмету за допомогою вивчення, застосування інформаційних технологій (з використанням комп'ютера); • Проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для навчання та досліджень

Опис оцінювання

Діяльність учнів і вчителя

В початку проекту вчитель проводить анкетування, інформує батьків та вчителів про даний проект з допомогою презентації. Учні також представлять результати своїх досліджень у вигляді презентації. Інструктаж щодо опанування навичками використання цього інструмента повинен щоденно бути включений у процес занять. 1 Урок Вступне слово вчителя: Вивчая різні предмети ви знаете, що все що нас оточує «повітря, земля, ліси, складають природу». Спостерігає за природою, мі з вами бачимо явища природи : блискавка, вітер, землетрусі і інш. Ми повинні не тільки спостерігати за явищами природи, але вміти пояснити їх походження. Вчитель показує дослід: 1.Стальний шарик вільно проходить через кільце. Після нагрівання збільшується у об’єми і засіріє в кільце, при охолодженні об’єм шарика зменшується і він проходіть в кільце. 2. Якщо стиснути рукою м’яч, то об’єм повітря зменшується. Відповіді на ці питання ми зможемо дати тільки після вивчення будови речовини. Знання внутрішньої будови речовини дає можливість нам пояснити різни фізичні явища.(ти, яки мі з вами спостерігали)., а також створювати нові речовини з потрібними властивостями. Всі тіла складаються з маленьких частинок: молекули і атоми. Частинки настільки маленькі, що бачити їх ми не можемо без спеціальних приладів. Частинки з яких складаються молекули називаються атоми, а атоми складаються з елементарних частинок. Вчитель ставить запитання для учнів: З чого складаються різни речовини, тіла, як вони називаються. Учні письмово відповідають на запитання. Вчитель показує дослід: стакан з водою наливаємо розчин мідного купоросу, між речовинами відна чітка границя розділу. Через де яки час ця границя зникає. Учні повинні відповісти на питання: «Чому зникає границя розділу?». Відповідь: Частинки мідного купоросу проникають між частинками води. Це явище називається дифузією. Цей дослід підтверджує, що частинки хаотично рухаються і постійно знаходяться у русі. Рух частинок відбувається в рідинах, твердих тілах, газах. Рух залежить від температури і стану рідини. Учні виконують лабораторну роботу «Дослідження явища дифузії в рідинах і газах».

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Віктор Салмаш

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 57

Місто\село, район, область

Макіївка, Гірніцький р-н, Донецька область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

21.08.2012 - 27.08.2012

Місце проведення тренінгу

Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 57

Тренери

Кононович Тетяна Георгіївна