Відмінності між версіями «Портфоліо П`ятниченко Вікторії "Perfect Tenses"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
Рядок 23: Рядок 23:
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
Під час роботи над проектом в учнів формується:
 
Під час роботи над проектом в учнів формується:
 +
 
  - розуміння усного спілкування в типових ситуаціях навчальної, трудової, побутової та та культурної сфер спілкування;
 
  - розуміння усного спілкування в типових ситуаціях навчальної, трудової, побутової та та культурної сфер спілкування;
 
  - вміння зафіксувати та передати письмову необхідну інформацію;
 
  - вміння зафіксувати та передати письмову необхідну інформацію;

Версія за 18:35, 30 серпня 2012



Назва проекту

"Perfect Tenses"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

англійська мова, інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

"Perfect Tenses"

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Використання ІКТ надає широкі можливості для підвищення якості навчального процесу, наочності навчання, рівня засвоєння знань. Для роботи над проектом учні об'єднуються в групи, обирають тему дослідження, що представляє для них певний інтерес. Учасники кожної групи шукають необхідну інформацію в мережі Інтернет, досліджують можливості представлення інформації у різних формах з використанням мультимедіа. Використовуючи зібраний матеріал учні створююють презентацію.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Під час роботи над проектом в учнів формується:

- розуміння усного спілкування в типових ситуаціях навчальної, трудової, побутової та та культурної сфер спілкування;
- вміння зафіксувати та передати письмову необхідну інформацію;
- засвоєння програмного мовного матеріалу, як засобу оформлення або розуміння висловлювань у прцесі спілкування;
- оволодіння іншомовним спілкуванням.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Поточне оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів до контрольних списків з усіх видів діяльності, що передбачена у завданнях, які надаються групам учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу інформаційного дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання - оформленні мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

На першому етапі учні ознайомлюються з темою, обговорюють питання, консультуються із учителем, об’єднуються у групи , розподіляють ролі. Переглядають джерела Інтернету, друковані матеріали, проводять дослідження в бібліотеках, відбирають необхідний матеріал, планують свою роботу. На другому етапі проекту групи отримують завдання, обговорюють його, працюють з рекомендованою вчителем літературою та матеріалами Інтернет, відбирають необхідний матеріал, на третьому етапі планують розміщення матеріалу на сторінці публікацій, підбирають ілюстрації, створюють учнівські презентації,

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Вікторія П'ятниченко

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Одеська гімназія №5 Одеської міської ради Одеської області

Місто\село, район, область

м. Одеса

Контактні дані

vikki270386@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»

Дати проведення тренінгу

20-25 серпня 2012 року

Місце провведення тренінгу

Одеська гімназія №5

Тренери

Безверхня Олена Володимирівна