Відмінності між версіями «Вікі стаття за темою "Таємниці Всесвіту"»
(→Автор проекту) |
(→Мета дослідження) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства. | 7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства. | ||
Після вивчення сучасних уявлень про будову речовини, наша команда розподілила завдання: | Після вивчення сучасних уявлень про будову речовини, наша команда розподілила завдання: | ||
| − | - | + | - Угольнікова Даша буде збирати та записувати дослідні факти, що свідчать про подільність речовини |
| − | - | + | - Носуліч Ілля знайде такі досліди на подільність речовини, які можна самостійно відтворити і виконають ці досліди |
| − | - обміркують і виконають дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури | + | - Бойко Саша і Угольнікова Даша обміркують і виконають дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури |
| − | - | + | -Циган Даня знайде такі факти, що засвідчать про цінність положень молекулярної будови речовини для людства |
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
Версія за 00:27, 30 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Таємниці Всесвіту
Автор проекту
Бойко Олександра, Носуліч Ілля, Угольнікова Даша, Циган Данило
Тема дослідження
Наша команда отримала завдання: 1) систематизувати перші уявлення про будову тіл стародавніми вченими; 2) сформулювати сучасні уявлення про будову речовин; 3) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини; 4) спланувати та провести самостійні досліди, які пояснюються подільністю речовини; 5) сплануйте та проведіть дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури 6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне 7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства.
Гіпотеза дослідження
Легенда розповідає, що якось Демокріт, сидячі на камені на березі моря, тримав у руці яблуко і розмірковував: "Якщо я зараз розріжу яблуко навпіл, в мене буде половина яблука, якщо цю половину знову розрізати навпіл, буде четвертина яблука. Але якщо і надалі продовжуватиму так ділити яблуко, чи завжди в мене буде 1/8, 1/16 і т.д. частини яблука? Чи настане в якусь мить такий поділ, що утворена частинка вже не буде яблуком, не буде мати його властивості? Стародавній мислитель прийшов до висновку, що межа поділу існує. Але існувала ще й інша думка, яку висунув Арістотель: процес поділу яблука може тривати бескінечно. Ця думка стала панівною після смерті Демокріта на наступні дві тисячі років.
Мета дослідження
1) сформулювати сучасні уявлення про будову речовин; 2) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини; 3) спланувати та провести самостійні досліди, які пояснюються подільністю речовини; 5) спланувати та проведіть дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури 6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне 7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства. Після вивчення сучасних уявлень про будову речовини, наша команда розподілила завдання: - Угольнікова Даша буде збирати та записувати дослідні факти, що свідчать про подільність речовини - Носуліч Ілля знайде такі досліди на подільність речовини, які можна самостійно відтворити і виконають ці досліди - Бойко Саша і Угольнікова Даша обміркують і виконають дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури -Циган Даня знайде такі факти, що засвідчать про цінність положень молекулярної будови речовини для людства
Результати дослідження
Презентація
Висновки
В результаті нашої роботи ми дізналися про сучасні уявлення про будову речовини: Всі тіла складаються із молекул і атомів, між якими є проміжки Молекули і атоми знаходяться в безперервному хаотичному русі Всі молекули взаємодіють між собою – притягуються і відштовхуються Ми впевнилися у правильності сучасної теорії на власних дослідах. Зуміли пояснити багато явищ, застосовуючи набуті знання. Впевнились, що розвиток людства без цих знань був би просто неможливим.
