Відмінності між версіями «Учбовий проект Зміст і форма»
Матеріал з Iteach WIKI
Kornev (обговорення • внесок) (→Приклад продукту проектної діяльності учнів) |
Kornev (обговорення • внесок) (→Приклад продукту проектної діяльності учнів) |
||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
[http://docs.google.com/uc?id=0B4SuKBUASBakMmIxODE1ZDAtZTk0Yi00ZmYwLWE2NjMtYWQxYzUyODFjMGM2&export=download&hl=ru Проект учня] | [http://docs.google.com/uc?id=0B4SuKBUASBakMmIxODE1ZDAtZTk0Yi00ZmYwLWE2NjMtYWQxYzUyODFjMGM2&export=download&hl=ru Проект учня] | ||
| − | [[Файл:scrin.png | | + | [[Файл:scrin.png | 200 px]] |
== Матеріали по формувальному і підсумковому оцінюванню == | == Матеріали по формувальному і підсумковому оцінюванню == | ||
Версія за 22:02, 2 червня 2010
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Стисла анотація проекту
- 4 Питання, що направляють проект
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Презентація вчителя для виявлення інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 10 Матеріали по формувальному і підсумковому оцінюванню
- 11 Матеріали для супроводу і підтримки проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Корнєв Михайло Миколайович
Предмет, клас
Інформатика, 9
Стисла анотація проекту
Учні визначають зв’язок між оформленням документу і його змістом. Знаходять інформацію, яким чином засоби графічного оформлення тексту і документу загалом впливають на сприйняття людиною інформації. На практиці доводять, що оформлення і зміст документу повинні бути пов’язані між собою.
Питання, що направляють проект
Основне питання
Що важливіше – оформлення тексту чи зміст.
Проблемне питання
Як оформлення тексту впливає на читача?
Чи залежить стилістика документу від його змісту.
Навчальні питання
Як редагувати текст?
Як правильно оформляти текст?
Як додавати до тексту малюнки?
План проведення проекту
Візитна картка проекту
Публікація вчителя
Презентація вчителя для виявлення інтересів учнів
Приклад продукту проектної діяльності учнів
Матеріали по формувальному і підсумковому оцінюванню
Визначення мотивації навчальної діяльності
Матеріали для супроводу і підтримки проектної діяльності
Таблиця для оцінювання проекту
Анкета для виявлення мотивації навчальної діяльності учнів
