Відмінності між версіями «Портфоліо Гаврищук Алла Дмитрівна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів (скопіювати з Плану))
Рядок 29: Рядок 29:
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Передбачені навчальним проектом види діяльності,школярі здійснюють індивідуально або групою.Вчитель пропонує учням заповнити таблицю ЗХД,Т-схему.Вчитель розподіляє обов'язки учнів у групі.Учні використовують Інтернет для пошуку нової інформації.Після того,як вчитель створив приклад учнівскої роботи,демонструє її учням,пояснює принцип її побудови,щоб учні могли використати її в якості прикладу для створення власних робіт.Учитель знайомить учнів з законом про авторське право,демонструючи презентацію.Учні створюють власний блог.Учитель знайомить учнів з формою оцінювання сайтів.Оцінювання учнівських робіт в ході виконання проектів відбуватиметься різними способами.Учні проходять тест,запропонований вчителем.Учні у якості презентування свого дослідження використовують блог Проекту з біології.
+
Передбачені навчальним проектом види діяльності,школярі здійснюють індивідуально або групою.Вчитель пропонує учням заповнити таблицю [https://docs.google.com/file/d/0B1cKeIv14t3_RkxXUE5PeTVpaGM/edit| ЗХД],[https://docs.google.com/file/d/0B1cKeIv14t3_TzJRQmR1N1RidWc/edit| Т-схему].Подає матеріал у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B1cKeIv14t3_WHV4WEdRNDRMYkE/edit| презентації].Вчитель розподіляє обов'язки учнів у групі.Учні використовують Інтернет для пошуку нової інформації.Після того,як вчитель створив [http://gavrichykuchni.blogspot.com/| приклад учнівскої роботи],демонструє її учням,пояснює принцип її побудови,щоб учні могли використати її в якості прикладу для створення власних робіт.Учитель знайомить учнів з законом про [https://docs.google.com/file/d/0B1cKeIv14t3_Y1NLRVFRbE5WM28/edit| авторське право],пропонуючи [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AlcKeIv14t3_dF81OHNOY3R4QzRMTWFhZlV2OW01X1E#gid=0| тест.]Учні створюють [http://gavrichykuchni.blogspot.com/
 +
| власний блог],[https://docs.google.com/file/d/0B1cKeIv14t3_MjctN0YzNmZpd1k/edit| презентацію].Учитель знайомить учнів з формою оцінювання сайтів.Оцінювання учнівських робіт в ході виконання проектів відбуватиметься різними способами.Учні проходять тест,запропонований вчителем.Учні у якості презентування свого дослідження використовують блог Проекту з біології.
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 12:37, 29 серпня 2012



Назва проекту

Досліджуємо світ Найпростіших.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія,основи здоров'я.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Найпростіші.

Вік учнів, клас

13 років,8 клас

Стислий опис

Під час вивчення Теми"Найпростіші",згідно програми з біології для 8 класу учні мають змогу створити власний проект про Одноклітинні тварини,виконавши завдання проекту.Впродовж виконання проекту учні шукають інформацію вІнтернеті,створюють власний блог.Вони стають дослідниками інформації і самі для себе отримують нову і важливу для них інформацію.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учень:називає:-загальні властивості найпростіших;-середовище життя найпростіших;наводить приклади прісноводних,морських і паразитичних одноклітинних;характеризує:-роль найпростіших у природі та житті людини;застосовує знання:-для профілактики захворювань,що спричинюються паразитичними найпростішими;дотримується правил:-особистої гігієни;робить висновок:про роль найпростіших у природі та в житті людини.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця ЗХД.Форми оцінювання мають критерії,що тісно пов'язані з цілями, що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань,які відображаються в кінцевому продукті проекту,що розробляється учнями.Оцінювання відбувається упродовж всього навчання і здійснюється як вчителем так і самими учнями(взаємооцінювання,самооцінювання).

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Передбачені навчальним проектом види діяльності,школярі здійснюють індивідуально або групою.Вчитель пропонує учням заповнити таблицю ЗХД,Т-схему.Подає матеріал у вигляді презентації.Вчитель розподіляє обов'язки учнів у групі.Учні використовують Інтернет для пошуку нової інформації.Після того,як вчитель створив приклад учнівскої роботи,демонструє її учням,пояснює принцип її побудови,щоб учні могли використати її в якості прикладу для створення власних робіт.Учитель знайомить учнів з законом про авторське право,пропонуючи тест.Учні створюють [http://gavrichykuchni.blogspot.com/ | власний блог],презентацію.Учитель знайомить учнів з формою оцінювання сайтів.Оцінювання учнівських робіт в ході виконання проектів відбуватиметься різними способами.Учні проходять тест,запропонований вчителем.Учні у якості презентування свого дослідження використовують блог Проекту з біології.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Алла Гаврищук

Фах, навчальний предмет

Біолог,біологія

Навчальний заклад

Городоцька Гімназія

Місто\село, район, область

м.Городок Городоцький район Хмельницька область

Контактні дані

gavrichyk370@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17-27 серпня 2012 року

Місце провведення тренінгу

Городоцька гімназія

Тренери

Коваленко Олена Василівна