Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Кузьмичук Ольга Олександрівна на тему Билини»
NATA (обговорення • внесок) (→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
NATA (обговорення • внесок) (→Допоможні матеріали для фасилітації) |
||
Рядок 39: | Рядок 39: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
− | + | Використано метод фасилітації упродовж усієї роботи над проектом. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== |
Версія за 10:20, 28 серпня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Правильно сформульовано ключове запитання. Тематичні та змістові запитання чітко підпорядковані ключовому. Діяльність учнів продумана таким чином, щоб розвивати у них уміння вищого порядку.
Ідеї для покращення
Варто було б поєднати даний матеріал із українською літературою.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вдало використано для оцінювання ЗХЯД-таблицю, оскільки такий прийом розвиває навички самооцінювання.
Ідеї для покращення
Варто ретельніше продумати оцінювання роботи учнів у групі.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало використано міжпредметні зв'язки, зокрема з історією.
Ідеї для покращення
Можна було б провести компаративне дослідження, використавши український фольклор.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Цікаво форма оцінювання прикладу учнівської роботи, оскільки спонукає учня до самоаналізу та самовдосконалення.
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Використано метод фасилітації упродовж усієї роботи над проектом.