Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Романець Леся на тему ВІЛ-СНІД-ІПСШ»
Матеріал з Iteach WIKI
Tati15 (обговорення • внесок) (→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
Tati15 (обговорення • внесок) (→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| − | ==Вдалі моменти== | + | ==Вдалі моменти== |
| − | ==Ідеї для покращення== | + | В графіку оцінювання чітко простежуються види роботи на початку, впродовж і в кінці уроку. Використовується таблиця ЗХЯД. Відображено спілкування з учнями. |
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== Дотримуватися єдиного стандарту (розмір, шрифт). | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
Версія за 09:58, 28 серпня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідея є актуальною для сучасного світу. ЧІтко сформульовані ключові питання.
Ідеї для покращення
Тематичні питання занадто конкретні.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
В графіку оцінювання чітко простежуються види роботи на початку, впродовж і в кінці уроку. Використовується таблиця ЗХЯД. Відображено спілкування з учнями.
==Ідеї для покращення== Дотримуватися єдиного стандарту (розмір, шрифт).
