Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Ліщинської Мирослави Тарасівни на тему Квадратні рівняння»
Матеріал з Iteach WIKI
Tarik (обговорення • внесок) (→Допоможні матеріали для фасилітації) |
Tarik (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 42: | Рядок 42: | ||
Учитель спрямовує для роботи з додатковими матеріалами учасників. | Учитель спрямовує для роботи з додатковими матеріалами учасників. | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Додатковий матеріал використано вдало та вірно. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 09:57, 28 серпня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема розкрита,показала використання квадратних рівнянь в різних галузях.
Ідеї для покращення
Графічно розв'язувати ріняння та нерівності.
План оцінювання (графік і опис)
План оцінювання чіткий.
Вдалі моменти
Ключові питання вдало оцінені
Ідеї для покращення
В цій темі можлива більша конкретизація оцінення.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Учитель спрямовує для роботи з додатковими матеріалами учасників.
Вдалі моменти
Додатковий матеріал використано вдало та вірно.
