Відмінності між версіями «Портфоліо Заяць Віри»
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| − | [[Презентація Ідей проекту]] | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B4an8PT5kWYrb0FYT2pLNHZjRzA/edit Презентація Ідей проекту]] |
| − | [[Публікація 1]] | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B4an8PT5kWYrcUVCSHcyZUpYUEE/edit Публікація 1]] |
| − | [[Публікація 2]] | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B4an8PT5kWYrTzJCYkotcDFfbzQ/edit Публікація 2]] |
Про далекі минулі часи. І.Франко. « Захар Беркут « | Про далекі минулі часи. І.Франко. « Захар Беркут « | ||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
Учні сьомих класів повинні знати короткі відомості про І Франка. Знати історичну основу повісті. Володіти навичками аналізу епічного твору. | Учні сьомих класів повинні знати короткі відомості про І Франка. Знати історичну основу повісті. Володіти навичками аналізу епічного твору. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| − | [[План вивчення теми]] | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B4an8PT5kWYrQmJCVDhBeXVjeVE/edit План вивчення теми]] |
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Формувати прагнення здобувати знання, ставати розумнішим ;здатність до життєдіяльності;виховувати почуття честі; прагнення до свідомого творчого перетворення себе ; удосконалювати вміння комплексно аналізувати повість ; характеризувати образи – персонажі. | Формувати прагнення здобувати знання, ставати розумнішим ;здатність до життєдіяльності;виховувати почуття честі; прагнення до свідомого творчого перетворення себе ; удосконалювати вміння комплексно аналізувати повість ; характеризувати образи – персонажі. | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| − | На початку занняття проводиться опитування (літературний диктант ). Мозкова атака. Учні за картками ознайомлюються з цілями вивчення теми. Потім обговорюємо основні запитання до теми.Перегляд та обговорення презентації.Складання таблиці [[«ЗХД»]] (Знаю;Хочу дізнатись;Дізнався).Робота в групах. Оцінювання виконаних завдань у групах.Рольова гра(виступити в ролі Тугара Вовка й відповісти на поставлені однокласниками запитання) Читання письмових звітів.Оцінювання журналів спостережень.Обговорення та оцінювання учнівських презентацій. Підсумок заняття – робота з таблицею «ЗХД».Оцінювання проводиться вчителем під час виконня певних завдань.Робота в гупах проводиться взаємооцінюванням.. | + | На початку занняття проводиться опитування (літературний диктант ). Мозкова атака. Учні за картками ознайомлюються з цілями вивчення теми. Потім обговорюємо основні запитання до теми.Перегляд та обговорення презентації.Складання таблиці [[https://docs.google.com/file/d/0B4an8PT5kWYreXpHZGhIREVCU2s/edit «ЗХД»]] (Знаю;Хочу дізнатись;Дізнався).Робота в групах. Оцінювання виконаних завдань у групах.Рольова гра(виступити в ролі Тугара Вовка й відповісти на поставлені однокласниками запитання) Читання письмових звітів.Оцінювання журналів спостережень.Обговорення та оцінювання учнівських презентацій. Підсумок заняття – робота з таблицею «ЗХД».Оцінювання проводиться вчителем під час виконня певних завдань.Робота в гупах проводиться взаємооцінюванням.. |
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| − | [[ | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B4an8PT5kWYrU3RiWWtyNk1vSms/edit Учнівська публікація]] |
| − | [[Опитувальик]] | + | [[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFFBRTZQSnhBdm8tZVA5WnlIRTBQVFE6MQ#gid=0 Опитувальик]] |
| − | [[Результати опитування]] | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B4an8PT5kWYrSFlqb1FwdEMxME0/edit Результати опитування]] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 11:19, 27 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Про далекі минулі часи. І.Франко. « Захар Беркут «
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література. : Історія України,музичне мистецтво,світова література
Навчальна тема (як записано в програмі)
« Іван Франко. Захар Беркут».Короткі відомості про Івана Яковича Франка. Історична основа повісті. Характеристика образів твору Захара Беркута, Максима ,Мирослави ,Тугара Вовка.
Вік учнів, клас
7 клас ,12 років
Стислий опис
Учні сьомих класів повинні знати короткі відомості про І Франка. Знати історичну основу повісті. Володіти навичками аналізу епічного твору.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Формувати прагнення здобувати знання, ставати розумнішим ;здатність до життєдіяльності;виховувати почуття честі; прагнення до свідомого творчого перетворення себе ; удосконалювати вміння комплексно аналізувати повість ; характеризувати образи – персонажі.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку занняття проводиться опитування (літературний диктант ). Мозкова атака. Учні за картками ознайомлюються з цілями вивчення теми. Потім обговорюємо основні запитання до теми.Перегляд та обговорення презентації.Складання таблиці [«ЗХД»] (Знаю;Хочу дізнатись;Дізнався).Робота в групах. Оцінювання виконаних завдань у групах.Рольова гра(виступити в ролі Тугара Вовка й відповісти на поставлені однокласниками запитання) Читання письмових звітів.Оцінювання журналів спостережень.Обговорення та оцінювання учнівських презентацій. Підсумок заняття – робота з таблицею «ЗХД».Оцінювання проводиться вчителем під час виконня певних завдань.Робота в гупах проводиться взаємооцінюванням..
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Віра Петрівна Заяць
Фах, навчальний предмет
вчитель української мови і літератури, Українська мова і література
Навчальний заклад
Надвірнянська ЗОШ І-ІІІ ст. №1
Місто\село, район, область
м. Надвірна, Івано - Франківська область
Контактні дані
03475 2-55-33
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20 – 27.08. 2012 р.
Місце провведення тренінгу
Надвірнянська ЗОШ №1
Тренери
Поліщук А. П.
