Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
'''''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.''''' | '''''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.''''' | ||
| + | Проблеми. | ||
| + | 1. Інтернет - залежність (психологічне) | ||
| + | |||
| + | 2. Вплив на здоров'я. | ||
| + | |||
| + | 3. Небезпека соціальних мереж. | ||
| + | |||
| + | 4. Можливість отримання недостовірної інформації. | ||
| + | |||
| + | 5. Свідоме порушення авторських прав. | ||
| + | |||
| + | Вирішення. | ||
| + | |||
| + | 1. Лімітування часу роботи з Інтернетом. | ||
| + | |||
| + | 2. Працювати з перервою на рухливі вправи. | ||
| + | |||
| + | 3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі. | ||
| + | |||
| + | 4. Перевірка інформації з інших джерел. | ||
| + | |||
| + | 5. Відповідальність за порушення авторських прав. | ||
Версія за 13:44, 23 серпня 2012
1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. Проблеми.
1. Інтернет - залежність (психологічне)
2. Вплив на здоров'я.
3. Небезпека соціальних мереж.
4. Можливість отримання недостовірної інформації.
5. Свідоме порушення авторських прав.
Вирішення.
1. Лімітування часу роботи з Інтернетом.
2. Працювати з перервою на рухливі вправи.
3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі.
4. Перевірка інформації з інших джерел.
5. Відповідальність за порушення авторських прав.
2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
4 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
