Версія за 11:47, 23 серпня 2012

Назва проекту

"Дієприслівник"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова,інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

"Дієприслівник"

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Навчальний проект «Дієприслівник» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприслівника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприслівники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів школи з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту. [1]

Повний План вивчення теми

Дієприслівник 1. Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль 2. Вид і час дієприслівників. Дієприслівники недоконаного і доконаного виду, їх творення 3. Дієприслівниковий зворот. Кома при дієприслівниковому звороті та одиничному дієприслівникові 4. Не з дієприслівниками 5. Урок узагальнення та систематизації вивченого 6. КР № 4. Дієприслівник. Тести [2]

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Навчити: - усвідомлювати загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль дієприслівника; - знаходити дієприслівник, дієприслівниковий зворот у реченні; - відрізняти дієприслівник від дієприкметника, дієслова та прислівника; - визначати граматичні ознаки дієприслівника; - розставляти розділові знаки при дієприслівниках і дієприслівникових зворотах; - виправляти помилки у вживанні й правописі дієприслівників; - правильно будувати речення з дієприслівниковими зворотами, інтонувати їх. - конструювати прості речення з дієприслівниками й дієприслівниковими зворотами, замінювати їх складними реченнями з підрядними обставинними; - читати й переказувати тексти з дієприслівниками й дієприслівниковими зворотами; - складати монологи й діалоги, використовуючи виражальні можливості дієприслівників і дієприслівникових зворотів.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

[3] [4] На першому етапі роботи над проектом варто провести вхідне опитування та оцінити результати. Під час роботи вчитель контролює роботу учнів та веде необхідні записи. Працюючи над проектом, учні заповнюютьтаблицю «Знаю – хочу знати – дізнався».На початку проекту стовпчики «знаю», «хочу знати», наприкінці роботи стовпчик «дізнався». З метою більш вдалого та компетентного оцінювання учитель веде записи, які допомагають відслідкувати групову та індивідуальну діяльність учнів. Підсумком роботи учнів над проектом стане підготовлена ними презентація,реферат, які вони самостійно оцінюють за допомогою форм оцінювання презентації та реферату.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Учень (учениця): - усвідомлює загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль дієприслівника; - знаходить дієприслівник, дієприслівниковий зворот у реченні; - відрізняє дієприслівник від дієприкметника; - визначає граматичні ознаки дієприслівника; - пише правильно дієприслівники з вивченими орфограмами; - розставляє розділові знаки при дієприслівниках і дієприслівникових зворотах - виправляє помилки у вживанні й правописі дієприслівників; - правильно будує речення з дієприслівниковими зворотами, інтонує їх. - конструює прості речення з дієприслівниками й дієприслів-никовими зворотами, замінює їх складними реченнями з підрядними обставинними; - читає й переказує тексти з дієприслівниками й дієпри-слівниковими зворотами; - складає монологи й діалоги, використовуючи виражальні можливості дієприслівників і дієприслівникових зворотів.

[5] [6] [7]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Любов Овчіннікова

Фах, навчальний предмет

філолог, викладач української мови і літератури, зарубіжної літератури, німецької мови, українська мова

Навчальний заклад

Одеська загальноосвітня школа №22 І-ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області

Місто\село, район, область

місто Одеса, Одеська область

Контактні дані

65025, м. Одеса, вулиця Махачкалинська 4, email: ovchinnikovalyuba@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20-23 серпня 2012 року

Місце провведення тренінгу

Одеська загальноосвітня школа №22 І-ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області

Тренери

Скрипник Тетяна Павлівна