|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | | | |
| − |
| |
| − | == Автор проекту ==
| |
| − |
| |
| − | Левшун Ада Миколаївна - заступник директора;
| |
| − | Романова Майя Миколаївна - вчитель географії та природознавства;
| |
| − | Романов Михайло Васильович - вчитель інформатики;
| |
| − | Навчальний заклад: Навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №25,природничо-математичний ліцей" м.Кіровограда
| |
| − |
| |
| − | == Назва проекту ==
| |
| − | '''Чи є ми тим, що ми їмо?'''
| |
| − |
| |
| − | == Предмет, клас ==
| |
| − | Проект для: 3, 4, 5, 6 -их класів.
| |
| − | Предмет: Природознавство, ОБЖД, Трудове навчання, Інформатика.
| |
| − |
| |
| − | == Коротка анотація проекту ==
| |
| − | Коли народжується дитина, вона ще майже нічого не вміє робити і всього, що буде потрібно їй у житті, має навчитися поступово. Сидіти немовля почне через 6 місяців, ходити — приблизно через 9 —11, перші слова вимовить десь через рік. А от їсти дитина вміє від народження, і, зголоднівши, плачем вимагає, щоб її нагодували.
| |
| − |
| |
| − | Як ви вважаєте, чому людина вміє їсти, щойно народившись?
| |
| − | Для чого ми їмо? Яка їжа є корисною, а яка шкідливою?
| |
| − | Як їжа впливає на наш ріст і розвиток?
| |
| − |
| |
| − | Відповіді на ці та інші питання дізнаєтесь, якщо приймете участь в нашому проекті
| |
| − |
| |
| − | == Спрямовуючі запитання ==
| |
| − |
| |
| − | ===''Ключове запитання''===
| |
| − |
| |
| − | ===''Тематичні запитання''===
| |
| − |
| |
| − | ===''Змістові запитання''===
| |
| − |
| |
| − | == Компетентності, які розвиває навчальний проект ==
| |
| − |
| |
| − | == Дидактичні цілі проекту ==
| |
| − |
| |
| − | ==Методичні завдання проекту ==
| |
| − |
| |
| − | ==Предметні області ==
| |
| − |
| |
| − | 1. Список
| |
| − |
| |
| − | # ...
| |
| − | # ...
| |
| − |
| |
| − | 2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"
| |
| − |
| |
| − | ''Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в [http://bubbl.us/ Вubbl.us], за допомогою [[Freemind]], за допомогою [[графвіз]]а.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Публікація вчителя ==
| |
| − |
| |
| − | == Візитна картка проекту ==
| |
| − |
| |
| − | == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
| |
| − |
| |
| − | ==Самостійні дослідження учнів ==
| |
| − |
| |
| − | == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
| |
| − |
| |
| − | == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
| |
| − |
| |
| − | == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
| |
| − |
| |
| − | == Інші документи ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія:Проекти]]
| |
