Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Міхєєва Ганна Василівна "Зупинимо туберкульоз разом"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Підібрані цікаві тестові завдання для оцінювання вихідних знань. | ||
| + | Етапи роботи чітко визначений. Зазначено кінцевий результат діяльності учнів, сформульовані виховні моменти проекту. | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
Версія за 13:30, 22 серпня 2012
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдало обрана тема проекту, вона є на сьогодення актуальною, чітко поставлені навчальні цілі,
Ідеї для покращення
рекомендувала б учителю раніше знайомити учнів з планом вивчення теми.
Тема для дослідження обрана вдало, адже спостерігається епідемія захворювання в Україні. Чітко визначена мета проекту та поставлені дидактичні цілі.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Підібрані цікаві тестові завдання для оцінювання вихідних знань. Етапи роботи чітко визначений. Зазначено кінцевий результат діяльності учнів, сформульовані виховні моменти проекту.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
учні гарно попрацювали над презентаціями,використали багато матеріалів,
Ідеї для покращення
Побажала б учням дотримуватися вимог оформлення презентацій
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
учитель правильно підібрав форми оцінювання.
