Відмінності між версіями «Портфоліо Антонюк С.В.»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | -навести приклади функціональних залежностей, лінійних функцій; | ||
| + | |||
| + | -пояснити, що таке аргумент, функція, область визначення функції, область значень функції, графік функції; | ||
| + | |||
| + | -сформулювати означення понять: функція, графік функції, лінійна функція, пряма пропорційність; | ||
| + | |||
| + | -проілюструвати на прикладах способи задання функції; | ||
| + | |||
| + | -описати побудову графіка функції, зокрема лінійної та її окремого виду — прямої пропорційності; | ||
| + | |||
| + | -розв’язати вправи, що передбачають: знаходження області визначення функції; знаходження значення функції за даним значенням аргументу; побудову графіка лінійної функції; знаходження за графіком функції значення функції за даним значенням аргументу і навпаки; визначення окремих характеристик функції за її графіком (додатні значення, від’ємні значення, нулі) | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 09:56, 22 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Повний План вивчення теми
- 6 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 7 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 8 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва проекту
Секрети лінійної функції
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет математика, дотичний - фізика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Лінійна функція, її властивості та графік
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Навчальний проект
="Секрети лінійної функції, 7 клас, навчальна тема "Лінійна функція, її властивості і графік",
під час роботи над навчальним проектом учні досліджуватимуть лінійну функцію, будуватимуть її графік, вивчатимуть її властивості, спробують себе в ролі керівника групи, дослідника, будівельника, аналітика. =
Повний План вивчення теми
План вивчення теми
План впровадження
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
-навести приклади функціональних залежностей, лінійних функцій;
-пояснити, що таке аргумент, функція, область визначення функції, область значень функції, графік функції;
-сформулювати означення понять: функція, графік функції, лінійна функція, пряма пропорційність;
-проілюструвати на прикладах способи задання функції;
-описати побудову графіка функції, зокрема лінійної та її окремого виду — прямої пропорційності;
-розв’язати вправи, що передбачають: знаходження області визначення функції; знаходження значення функції за даним значенням аргументу; побудову графіка лінійної функції; знаходження за графіком функції значення функції за даним значенням аргументу і навпаки; визначення окремих характеристик функції за її графіком (додатні значення, від’ємні значення, нулі)
