Відмінності між версіями «Портфоліо Книги Олени Юріївни з теми " "»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
− | Учні ведуть пощуково-дослідницьку роботу за ролями: біограф, мистецтвознавець, літературознавець. Продукт діяльності – презентація, виступи-роздуми над темою. | + | Учні ведуть пощуково-дослідницьку роботу за ролями: біограф, мистецтвознавець, літературознавець. Продукт діяльності – [https://docs.google.com/file/d/0BwxyZd8WBzeDZ1djZnNlTklmTkU/edit презентація], виступи-роздуми над темою. |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 09:11, 22 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Скарби душі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська мова, образотворче мистецтво,музичне мистецтво
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тарас Шевченко. Мотив всеперемагаючого життєлюбства, доброти, любові. Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому і складному світі ("Мені тринадцятий минало...").
Вік учнів, клас
12 -13 років, 7 клас.
Стислий опис
Навчальний проект "Скарби душі". Навчальна тема "Тарас Шевченко. Мотив всеперемагаючого життєлюбства, доброти, любові. Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому складному світі ("Мені тринадцятий минало"). Учні виконують завдання пошуково-дослідного характеру, спостерігають, аналізують, роблять припущення, висновки. Над проектом працюють у малих групах за ролями: "біограф", "мистецтвознавець", "літературознавець". Учні досліджують дитячі роки життя Т.Г.Шевченка: факти біографії, вплив природи на формування уяви, фантазій та прагнень дитини-сироти. Учасники проекту будуть використовуати Інтернет-ресурси: пошук ілюстративно-інформативного матеріалу; створять презентацію.
Повний План вивчення теми
[ План проекту] До обраної теми складаю план проекту. [ План впровадження проекту]
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
1. Дослідити дитячі роки Т.Шевченка: біографічні дані, емоційний стан дитини-сироти; 2. Ознайомити учнів з прийомом контрасту. 3. Проаналізувати поезію "Мені тринадцятий минало". 4.Створити власне висловлювання за темою. 5. Створити [ презентацію.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Учні створюють презентацію, яку буде оцінено відповідно до вимог. Учні сторюють власне висловлювання.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Учні ведуть пощуково-дослідницьку роботу за ролями: біограф, мистецтвознавець, літературознавець. Продукт діяльності – презентація, виступи-роздуми над темою.
Відомості про автора
==Ім'я, прізвище==Книга Олена Юріївна
==Фах, навчальний предмет==Українська мова та література
== Навчальний заклад==ОНВК № 24
==Місто\село, район, область==м. Одеса
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
серпень 2012 р.
Місце провведення тренінгу
ОНВК № 24
Тренери
Саричева Надія Вікторівна